二、请你做导游（8分钟）
1.老师拍了许多游玩时的**，一起来欣赏吧。（配乐、欣赏**）
2.（课件出示：登岳王祠、池林栈道、森林公园）这三幅图你知道是**吗？
3.你最喜欢这三个景点中的哪个景点呢？听活动要求：1号是纪录员，负责打勾、填表；2号是汇报员，负责小组汇报；3号是纪律员，负责小组内的顺序；4号是评价员，负责评价组内成员。
四人合作统计本小组成员在将军山最喜欢的一个景点，并说说从统计表中发现了什么？
4.请小组汇报员说说本小组统计的情况，并说说发现了什么。
5.评出小组合作奖。
三、秋游的景点（10分钟）
1.学校交给老师一项任务，让我从海底世界、玄武湖、中山陵、梅花山四个景区选一处作为秋游地点的参考，伍老师想听听你们的意见。
2.请你选择你最喜爱的地方按顺序口头说，其他小朋友记录。
3.请你将数据记录填入**。
4.指名说说从**中发现了什么？
四、课堂总结（5分钟）
1、小结：小朋友，今天老师和你们一起学习了一种新的统计方法：将需要统计的物体先分一分，然后画勾记录物体的数量，接着数一数勾得个数，最后填入**。
你学会了吗？你对自己今天这节课满意吗？
2、请你用5分、4分、3分、2分、1分表示出对今天数学课的满意程度，每个小组统计好情况，完成这个表，（课件）明天交给老师！
苏教版一年级数学统计
教学内容 统计。石龙区四中 高杏。苏教版第92页第93页内容，想想做做。学情分析 学生在一年级上学期已学习了用分一分 排一排 数一数的方法收集 整理数据，初步认识了象形统计图和简单的统计表。本课以整理数据为主要内容。让学生经历简单的统计过程，继续探索收集 整理数据的方法。通过比较，引导学生用画简单符...
苏教版 一年级数学上册教案统计
统计。教学目标 1.通过自己喜爱的情境学习数据的整理，对身边与数学有关的事物要有好奇心，感知数学在生活中的应用。2.经历数据整理的过程，学习用分一分 排一排 数一数的方法收集和整理数据，初步认识象形统计图和统计表，能从中获得简单的统计结果。3.能进行有序观察和有条理的思考，体验与同伴合作的乐趣。教学...
一年级数学下册练习十一 3 教案苏教版
练习十一 3 年级一。学科。数学。主备人。课时。课题练习十一 3 复备人。教学会正确计算两位数减一位数的退位减法，理解退位减法的算理，并能正确计算两位数减一位数的退位减法，使学生进一步理解应用题的数量关系，正确的解目标答应用题。教学理解的退位减法算理，并能正确计算两位教学。重难点。数减一位数的退位减...