一年级级部学生管理工作计划。
一、 工作理念
培养学生良好的学习习惯、行为习惯，为学生一生的发展做好启蒙教育，落实素质教育理念，为学生长远发展奠定坚实的基础。
二、 工作方法
1.实行精细化管理，对每个班级的工作能量化的予以量化，改变“干与不干一个样”“干孬干好一个样” 的评价机制，充分调动每位教师工作的积极性。
2.加强学生素质教育，规范学生言行，养成良好习惯，保障学生学习质量。强化安全教育、生命意识教育，积极运用心理健康教育等科学的教育理论指导教育教学实践工作，促进学生成长。
3.搞好级部、班级文化建设，努力做到好的环境教育人，好的环境熏陶人。
三、具体措施
学生的常规管理
1、学生的日常行为管理
1)抓好路队，保证“快静齐”。上学、放学自觉站队，安静有序，不私自下队，不追逐打闹。
2)参加学校、级部等集体活动，要养成良好习惯，做到规范有序。
3)做好两操，抓好学生的课外活动，丰富学生的文体生活。
4)课间活动要文明，不追逐打闹，去厕所自觉站队，上下楼梯轻声慢步靠右行。
5)不随便丢垃圾，不乱扔纸屑，注意爱护环境。
6)不乱花零钱，不买垃圾食品。
2、让学生养成良好的学习习惯。
(1)课前两分钟即进教室，做好上课前的准备工作，保持安静，也可唱歌或背诵古诗词。
2)课堂认真倾听，积极思维，主动和他人沟通、协商，培养合作精神
3）认真完成作业，不拖拉，不潦草
4）养成良好的作息习惯。
一年级学生的管理
一年级新生在课堂上，像青蛙闹塘，聒噪又烦人。小朋友的课堂常规还没有形成，年龄小导致自控能力差，吵吵嚷嚷是课堂经常呈现的情形。但就学习本身来说，安静，才是真正的求知状态。海绵吸水寂静无声，思维活动在安静的氛围里才能迅速 有效地进行。所以，如何营造出平静从容的学习氛围，帮助学生养成静心求知的良好习惯，是...
一年级学生的管理
一年级学生的成长。刚升入一年级的学生是很关键的时期，可以说一切都是新的 新环境 新老师 或许还有新学生等等。关于如何管理提以下几点建议 1.游戏分组。做游戏时善于表达的与不善于表达的结合在一组。善于表达的学生可以及时向老师反映清况。这个时期学生的模仿能力很强，这样可以在不知不觉中学会表达。例如 丢沙...
一年级学生的管理
一年级学生如何管理。今年，我担任一年级的班主任工作，怎样逐步培养学生的自主管理意识和自主管理能力，成了摆在我眼前的一大课题。为了培养学生的自我管理意识和能力，在工作中我是这样做的 1 培养学生自主管理班级的主人翁意识。当我接受这个班级的时候我就告诉孩子们 现在，你们就有一个新家了，这个家叫做向阳班，...