一年级试卷分析

五星小学2010秋学期一年级语文期中试卷分析。

本次期中考试已经结束，一年级参加考试13人。一年级语文试题总的来说较容易，使得学生在这次测试中能够取得比较好的成绩。优秀率百分之百，这份语文检测试卷出题紧紧围绕教材出题，试卷上百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。

一、试题及答题分析。

这份试卷总体难度不大，侧重生字、词语等基础知识的考察，考查学生语文能力的题不多。从学生答卷情况来看，百分之九十以上的学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，涂抹现象不是很明显，但个别学生也还存在着一定的差距。本试卷共由12个小题组成，其中8个小题是对字词的考查。

两个小题考查学生的拼音。两个小题是说话写话练习。第一题：

写出6个单韵母。学生书写规范，格式正确，失分率为0。第二小题是照样子写字，学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，失分率为0。

第三小题照样子写音节，百分之百满分。第。

四、五小题是字词连线，失分率为0。第六小题写汉字笔顺，并把笔画数相同的字写在一起。百分之百满分。

第七题默写山村，到现在为止一年级百分之八十的同学会背诵指定的古诗25首，并能用学过的汉字把古诗补充完整，失分率为0。第八题按部首给生字归类，百分之百满分。第九题是对反义词，失分率为0。

第十题选词填空，失分率为0。第。

十一、十二题是连词成句和写句子，个别学生用汉字表达思想的能力欠缺，失分率为百分之三十。

二，今后措施。

抓拼音。在下半学期的教学中狠抓拼音教学，争取使每个学生都能认读拼音宝宝，能区分声母、韵母和整体认读音节。帮助学生提高阅读能力。

抓识字。在课堂教学中，讲究生字教学的方法，采用多种识字方法帮助学生记忆生字。例如：

猜谜语、加一加、减一减、换一换等方式，在课后，要多抽出时间来巩固生字，创设机会让学生在特定的情境中识字，拓展识字的途径，让学生多识字，多阅读。