班主任工作经验交流材料

镇原中学姜武军 2013-12-18

一个人的一生有三大幸事，其中之一便是遇上一位好老师，而在这个世界上最危险的工作之一便是班主任工作。班主任老师承担着为学生的人生奠基工作，高中的班级生活经岁月越积越深，成为一生的回忆。班级是学生跨向理想彼岸的桥梁，更是一个小社会。

学生在这里学习、成长、成熟，积聚起适应社会的能力。可见班主任工作之重要与艰辛，我今天发言的题目是《用心做事，做好班主任工作》

班级是学校最基本的教育教学单位，学校所有的工作都要在班级中落实，班主任起到的作用是其他任课教师替代不了的。班主任也是学校中最受重视和关注的老师，作为一名年青的班主任，经验明显不足，对于我而言，只有用心做事，方可取得成功。

1、做好班级的统帅，管理好六十六名学生。班主任每天都要处于一级战备状态，防止意外事件的发生。工作时要有匠心，行事要有策略。

每天都要思考这段时间要做些什么，达到什么效果。对级组、学校的安排的工作保质保量完成，同时要培养自己的帮手，减轻工作的负担。比如在开学初班级文化粉饰建设过程中，我充分用好班干部，在很短时间内就取得成功，获文化粉饰优秀班集体。

2、做好保姆工作，对全班六十六名学生的生命和健康负责。学生的喜怒哀乐都要过问，学生**现伤病时要及时联系家长救治，学生因故不到校时与家长取得联系，落实学生情况，防止一些学生发短信请假，请他人代请假。记得我班张文钊连续两次发短信请假，请假理由为发烧，而手机号码并非其家长号码，通过与其家长联系，方知该生存在欺骗行为，请假出去与同学吃饭、ktv。

3、做好评判工作，调解学生之间的各种纠纷。学生属于未成年人，每天都要发生这样那样的矛盾，老师就像法官一样调查取证，解决好每一件事，将失误降到最低限度。自从2024年9月接手该班，班级**现过一些矛盾，但都由于及时化解，至今，我所带的班级中没有出现过一件打架事件，学生之间互相关心帮助，互相鼓励，形成一个温暖的班集体。

4、做好心理辅导工作，帮助学生健康快乐成长。发现学生的心理问题后，辅导时要因人施教，持之以恒，循循善诱，既不伤害学生的自尊心，又达到良好的教育目的。班主任在处理学生问题时，要把良好的愿望和正确的方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育，疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

我班的鱼家兴同学听力存在障碍，不善于与他人交流，性格内向、孤僻，常与同学产生矛盾。借助学校的帮扶政策，我将其位置固定在讲桌下面，鼓励其与学生交流。针对该生数学较差，同时其理综优势较大，可以通过数学补偏，考上二本院校，安排了数学较好的同学坐其旁边，互帮互助，共同提高，通过几次考试，该生成绩稳定在十几名，性格也变的开朗，充满了对大学的向望。

5、班主任工作有着多重角色，对学生显得非常重要。作为年轻的班任，我严格要求自己，早进教室，观察学生，发现学生中的问题，及时处理，狠抓学风建设，习惯养成。针对个别学生早读拖拉现象，我比学生早进教室几分钟，给学生一种无形的压力，结果他们总想着赶在我前面进教室，迟到的学生非常少。

座位编排上花心思，促进学生互帮互助，共同提高。高三学生易疲劳，一些学生用资料书遮挡老师的视线，上课经常偷着睡觉，为便于老师掌控课堂，我规定学生桌面只摆放十本书。一些学生的卫生习惯差，垃圾桶中总有垃圾，造成教室空气污浊，学生不愿意坐最后一排，我要求值日生清洗垃圾桶，摆放在教室前面，学生自己的垃圾利用课间投放到垃圾场，卫生工具挂在教室后面，给学生营造整洁温馨的学习环境。

作为科任老师，我扎实备课，认真上课，让学生喜欢我的课。我所任的科目每次考试都取得人均总分第一名的成绩，学生民主测评100%满意，提升了自己在学生心目中的威望，同时协调其他教学科目的发展。高三(6)班在高三的几次月考中成绩一直非常理想，学生学习动力足，争取2024年本科上线能突破40人。

作为一名年青的班主任老师，我深感自己的不足。我认真学习，用心做事，做好学生的表率、保姆、倾诉的对象，通过开展一系列工作，提升学生的竞争意识，适应能力，同时培养合格的中学生，教出优秀的考生。苏格拉底说得好：

每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。从事班主任工作，这种阳光的味道是不可少的。它体现在两个方面：

一是责任，二是爱心，有了责任就会用心去做事，我用这句话与年青的老师共勉。

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