班主任发言材料。
尊敬的各位领导、各位班主任老师：
大家好！我是七七班的班主任，很高兴见到各位！
班级管理工作千头万绪，尤其对于一个像我这样初出茅庐的人来说，更是如此。虽说之前在政教处历练过两三年，工作上手后也颇为顺利，但是套用家庭教育高级指导师李遂焰老师的话说，我也就是那层次最低的“保姆型”班主任，今天面对经验丰富的各位老班主任发言，我的心情是诚惶诚恐的，所以不当之处，敬请批评指正。下面，我就将自己本学期的工作向各位做个汇报。
良好的开端是事情成功的关键！为了能带好这个班，我在假期里就备下了开学第一天的课。
一、“开学第一课”即。
1、 新生报到日，除了学校规定的教育内容外，我还额外要求同学们填写了一张**，当然这张**是我在开学前就设计好的。**的正面是学生的姓名、出生日期、身份证号等基本信息，背面则是根据我们学校“人人有事做，事事有人管”的班级管理理念制作的申请表。申请表要求同学们根据自己的特点与优势，以及我公示的各种班级事务与具体工作要求，认真考虑申请一项班级工作，并回家后工整填写。
2、 根据往年七年级班级管理的工作重点与我班教室在二楼的实际，我着重强调了七七班学生的三条行为禁忌：“一、不准在校园内追逐打闹；二、不要在室内外大声喧哗；三、楼上、楼下行走要轻声慢步。”并安排班内的文明监督岗同学在我们的卫生与安全责任区内轮流值日，监督以上行为，适时在班内通报结果。
开学之初，孩子们都很爱护自己的荣誉，都不想在一开学就给老师、同学留下一个坏印象，所以很少有违犯者。养成了好习惯，形成了良性循环。
3、 新生报到日，我告诉同学们，第一次排座位按高低个，但之后每次都会与成绩及平时行为表现挂勾，我们的原则是奖励成绩优异者，尤其是进步幅度较大者，当然，这里面班主任还是要宏观调控的。这样一方面照顾到了大多数同学的意愿，使想拥有一个更满意的座位成为每一个学生努力学习、积极上进的动力之一，同时也为绝大多数学生营造了一个良好的竞争性学习氛围。
责任心、纪律性与竞争意识，是我在开学第一课里想要告诉同学们，并希望同学们努力做到的。
二、程序问题。
课堂里发生的绝大多数行为问题都归因于学生没有遵守一定的课堂管理程序和常规，而学生们不遵守程序的主要原因之一就是：老师没有教学生如何遵守程序；这样，学生们就不会遵守事实上并不存在的课堂程序。班级管理亦是如此。
为了避免这样的行为问题出现，我尽量为课堂和其它与学习有关的事情都设计了一个程序。如：“如何让全班快速安静”，我告诉孩子们，当我想要在班内说话，或宣布一些事情时，会先说一声“女士们、先生们”或“击掌三下”，请同学们听到指令后，做到：
１、停止走动，放下手中的事情；２、转头向着我；３、仔细听我要说的内容，直到我说完。结束时，我还不忘对孩子们说声“谢谢你的配合”!
诸如此类“如何下课”、“如何交作业”、“如何起立向老师问好”等等的程序问题，在之后的一个月里，我们都反复演练，强化，再演练，再强化。直至它们成为我们的班级惯例。
我们的一日程序就是这样形成的。开学之初，就算是姓名，能对号入座的记全７３个学生的，也不是。
一、两天的事情。在对学生完全不了解的情况下，我实行的是值日班长“轮流制”，按照分班名单，一天一个学生，他们的主要任务就是：
、每天早读前在大黑板上书写当日课程表，一日励志格言，领读《论语》或英语；
班主任工作经验交流材料
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班主任工作经验交流材料
用心就能赢得精彩。大家下午好！春风吹绿黄河之滨，歌声回响塞上江南，雨露滋润林木青青，阳光哺育桃李璀璨！今天我们欢聚一堂，不为别的，只为畅谈心中那份美丽的梦想！很高兴能在这里发言。我今天发言的主题是 用心就能赢得精彩！首先，我想送给大家一句话，一句我个人非常喜欢并且影响我很深的话 尽力做事只能把事情做...
班主任工作经验交流材料
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒讲究方法对学生的关爱贯穿于班级的每刻，自己要时时处处做好学生和榜样。我自从任教以来一直都担任班主任，虽然不曾取得什么丰功伟绩，但工作中我勤勤恳恳，踏踏实实地为学生奉献自己的光和热。一 创造良...