xx镇中心小学2009—2010学年度第二学期。
工作计划。新的学年度开始了，根据乡中心校2023年度工作要点和新学期工作安排意见，结合我校教育教学工作“三年迈出三大步”的实际，为适应教育飞速发展的形势和人民群众对教育的需求，继续推进新课改向纵深发展，全面提高双常规管理水平和教育教学质量，密切配合中心校完成各项工作任务，特制定本期工作计划。
一、指导思想。
以党的十七大精神和“****”重要思想及党的十七届三中全会精神为指导，以科学发展观统领全镇教育工作大局，以继续抓好创建义务教育均衡发展乡为中心，深入推进校园文化建设，确保教育系统的安全稳定，全面落实中心校关于加强教育管理会议的文件精神，加强教育教学的科学管理、规范管理，逐步我校开展教育体制改革，全面提高教育教学质量，深化素质教育，积极推进新课程改革，加强教师队伍建设，着力于办学条件的改善，努力创办人民满意的教育，全面完成本期的各项教育工作任务。
二、本期工作思路。
根据中心校的工作思路，为保证新学期教育教学工作取得新的突破，实现跨越式发展，经学校领导班子经过酝酿讨论、集思广益，进行慎密安排，本期我校的工作思路是：一是全力以赴抓质量，发挥实验教学和远程教育设施的效果。二是抓好师德建设，杜绝教师违规违纪行为，增强教师爱岗敬业意识。
三是着力抓好义务教育均衡发展县创建工作，提高办学效益。四是加大校园文化建设力度，营造良好的育人氛围。五是加强教师队伍建设，构建优良的教师队伍。
六是强化管理树形象，扎扎实实抓项目。七是互动交流促课改，校本教研上台阶。八是落实教育教学效果评定制度，搞好绩效工资分配制度的改革。
九是强化安全意识，抓好校园安全。全方位、多角度、分层次落实“第一要务是质量，第一责任抓安全、保稳定”的办学宗旨。以全面提高教学质量为核心，突出“教育质量、均衡发展、安全稳定”三大主题，着力提高办学效益，优化教育教学管理，狠抓教师队伍建设，“在落实中求突破，在创新中谋发展”，全面开创我校教育发展的新局面。
二、目标任务。
1、继续抓好创建义务教育均衡发展县的巩固提高任务。坚持软件从严从实、硬件从强的原则，夯实工作任务，落实工作措施，确保此项工作顺利通过各级评估验收。
2、狠抓师德师风教育。加强领导班子成员的廉政建设，着力抓好教师思想纪律作风建设，强化教师敬业爱岗意识，提高广大教师认真施教的积极性。
3、加强师生政治思想教育，提高师生政治思想道德水平。做到“双更新”（更新教育思想，更新教育观念）、“三落实”（落实德育教育内容，落实德育教育序列方案，落实《商州区中小学教师职业道德五项规范和十条要求的通知》）、三开展”（继续开展“纪律思想作风整顿”活动，中华传统美德教育，争创平安校园、文明校园、创佳评差活动）。
4、加强法制纪律教育，强化安全管理意识。安全工作做到“四到位”（宣传到位，责任到位，预防到位，方法措施到位），达到“三健全”（机构健全，制度健全，档案健全），全面落实工作责任，依法治校、依法施教。
5、围绕提高教学质量这条主线，坚持质量立校的办学宗旨，提高双常规管理水平。着力于学校管理机制的改革，加大学校管理工作的力度，要求做到管理层次要细，管理方法要新，管理思路要清，使我校教育教学管理更上一个新的台阶。
6、加大教研教改工作力度，提高教研教改工作水平。教研工作做到“三落实”（工作计划落实，教研专题落实，新课标指导课改的落实），在提高教育教学质量方面，力争做到“四加强”（加强学校双常规管理的科学、规范化，加强学校远程教育的现代化，加强课堂教学工作的创新化，加强学校教育的规律化）、“两达标”（优秀率达到40%以上，及格率达到95%以上）、“两控制”（辍学率控制在1%以下，学困率控制在3%以下），使我校教育教学质量协调、均衡发展，普遍提高。
7、加强科学管理，强化管理意识。为使学校双常规管理工作落得实、收效高，学校领导班子成员，要求思想教育亲自抓，教学工作亲自抓，安全卫生亲自抓，时效工作亲自抓，落实管理制度，落实安全责任，落实教研教改，落实校本培训，落实教代会制度，落实农村义务教育经费保障机制，加大教学质量督导检查力度，使管理更具科学化、规范化。
8、切实落实校务公开制度，加大民主治校力度。全面落实农村义务教育经费保障机制改革的精神，严格规范收费管理，务必做到“两公开”（校务公开，收费、学生救助、一免一补工作的公开），增强财务管理工作的透明度。切实落实民主理事制，增强学校各项工作的透明度。
9、狠抓项目建设，积极改善办学条件。做到“两抓、两保证”（积极抓好危烂校舍的排除，积极抓好校建工程质量；资金用途做到保证有限的资金用于改善办学条件、购置教学设施，保证有限的资金用于教育教学），规范收费管理，实行民主治校，加大改善办学条件资金的投入。深入推进校园文化建设，以校风、教风、学风为核心，以美化校园环境为重点，丰富内涵，营造良好的育人氛围。
三、方法措施。
1、努力完成“创建义务教育均衡发展县”的巩固提高任务。
为切实落实“创建义务教育均衡发展县”的工作任务和《腰市镇关于创建义务教育均衡发展县的工作实施方案》，做好我校此项工作的落实，确保此项工作高标准通过各级评估验收。
1）目标任务。
a、补充完善“创建义务教育均衡发展县”的档案，保证档案完整规范，各类表册数据详实。
b、扫盲工作档案齐全，**文化技术学校组织机构健全。
c、切实抓好控辍保学工作和留守学生教育工作，严格控制学生流失，降低辍学率，力争使辍学率控制在0。
d、严格校长岗位培训制度，使在岗校长都能全员参加培训，提高校长的管理能力和管理水平。
e、硬件要严格对照标准，加大工作力度，保证硬件取得新突破。加大危房排除力度，完成器材、部室、桌凳配备任务。
2）实施方法。
a、强化意识，加大“创建义务教育均衡发展县”的宣传工作力度，。
从新学期开始，我们将通过标语、横幅、宣传板报、新闻**、文艺节目及**、学校、村、组层层召开宣传动员会等形式，加大“创建义务教育均衡发展县”的宣传力度，使此项工作家喻户晓，深入人心，形成全社会广泛参与的良好氛围。要求宣传横幅不低于3幅，并刷写固定标语，加大对此项工作的落实。
b、加快实施进程，着力完善提高。
为使此项工作达到高规格、高标准，并结合“腰市镇创建义务教育均衡发展县”实施方案，加快此项工作的实施进程。
c、加强领导，夯实责任。
成立 “创建义务教育均衡发展县”及“普实”工作领导小组，落实责任，明确工作任务，分解工作任务，具体责任到人，形成干部群众、全体师生共同参与的良好势头，形成整体活力。
d、加强校园环境治理，营造优良的育人环境。
治理校园环境工作，精心规划、统一安排，管理制度统一要求，管理人员严格培训，软硬件建设统一按照省颁标准，做到软件从严落实，硬件从强突破，突出工作重点，完成目标任务，着力于校园环境的改善。
2、树立德育为首，质量立校的意识，加强师生的政治思想教育。
1）本期，把教师作风建设工作摆在学校德育教育工作的首位，深入开展学习实践科学发展观活动，按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的原则，着力于纪律、作风建设。坚持经常性的政治学习，采用集体学习和个人自学相结合的方式，保证学习时间，扩展学习内容，总结学习经验，撰写学习心得，定期举办不同形式的学习专刊和学习园地，丰富学习内容，开展批评与自我批评，深入剖析自身工作失误，从根本上扭转教师的工作作风，推进依法治教、依法治校工作进程，提高整体思想道德素质，强化敬业爱岗意识。要求本期每人政治学习笔记不少于，心得体会不少于3篇，全面提高教师政治思想理论水平。
2）坚持“三为主”、“三结合”的德育教育体系，积极开展“三观”教育、“德育教育”，不断提高学生的德育水平。坚持以学校教育为主，以相应的社会教育、环境教育等为辅助手段，以思品课、健康教育课以及各科教学相适应的教育思想为内容，从养成教育、法制教育、传统美德教育、集体主义教育、安全知识教育方面入手，发挥班、队的主体教育作用，实施学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，制定出操作性强、能突出教学实效的德育教育序列方案，定期开展活动，在良好的人文、自然环境中磨砺品质，陶冶情操。采用家访、谈心、召开家长会等形式，形成联手教育、齐抓共管的格局。
本期拟定在国庆节前夕开展缅怀历史、爱我中华为主题的“革命歌曲大赛”，10月份开展建国60周年庆祝活动，以激发师生的爱国热情。坚持每周一升国旗、唱国歌，进行国旗下的演讲活动，通过各项活动的开展，丰富教育内容，保证教育效果，使素质教育的质量和学生的综合素质得到普遍提高。
3、加强学校双常规管理，规范学校教育教学工作。
1）强化学校管理，提高管理水平。
双常规管理是学校工作的重中之重，因此，把双常规管理视为质量立校之魂，提高质量之本。在以往管理的基础上，完善和改革教育内部的管理机制，致力于教育质量的再提高，推进学校精细化管理，加强教育教学常规检查和薄弱教师的业务指导，与教师签订“质量目标责任合同”，并继续向乡镇内的教师聘任制、目标责任制、年级承包制、校长负责制过渡，使微观管理和学校宏观调控有机的结合起来，积极创建标准化中小学和素质教育优秀学校，充分调动广大教师的工作积极性和教学的创新性，增强广大教师的责任感、使命感、紧迫感，树立崇高的敬业意识和浓郁的职业道德观念。
2）加强班子队伍建设，增强团队的凝聚力和战斗力。
领导班子成员要树立服务意识和以人为本的思想，狠抓班子队伍建设，着力于领导工作作风的转变，提高自身思想素质和管理水平，牢固树立班子内部精诚团结、创建和谐团队精神、廉洁自律、求真务实、大胆创新的意识，走特色管理之路，创名牌学校之实，摒弃已不适应新的教育思想的管理模式和方法，制定出一套具有符合实际、能充分提高管理效益的规章制度。大力弘扬“德高为师、身正为范”的高尚精神，积极探索完善师生评价考核新机制和教师激励约束机制。严禁体罚和变相体罚学生，协调各方关系，创造性地开展工作，对出现的问题，力求自我消化，自行解决，做到问题出现不掩盖、矛盾不上交，以保证和谐、稳定的教育教学秩序。
4、坚持质量立校的办学宗旨，全面提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，因此以质量立校为根本出发点，开足开齐课程，保证授课时间，在全面落实质量目标责任实施办法中，一制定目标，科学定责；二规范管理，认真履责；三加强领导，民主评责，确保教学任务的完成，保证教学质量的突破提高。
1）认真学习常规教学要求，钻研新课标，掌握运用新的教育思想和教学理念。
在常规教学中，各任课教师要从“备、教、辅、批、考、评”六个环节入手，结合新课标，深入钻研教材，从严从实制定教学工作计划，且狠抓教学计划的落实。做到教学—反思—总结—提高的一体化教学思路，及时调整和改变教法，指导学法，提高课堂教学质量。学校、教导处、年级组、教研组对各自的教学业务工作，要有规范性的文字要求，以利于教学考核的实施。
对本期的教育教学工作，要结合中心校评估奖惩方案，认真组织评比，实行奖罚分明。
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