昆寨乡中心小学学校工作计划。
2018—2023年度第一学期）
一、指导思想：
坚持以***理论、 “****” 重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神、高举中国特色社会主义伟大旗帜，探索现代教育规律，全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和**人；继续深入贯彻落实《毕节市教学常规规范化管理指导意见》和县局相关文件精神以及昆寨乡教管中心工作计划要求，强化教育管理，提升办学水平，积极进行课题研究，努力推进校本研修，提高教师素质，全面推进素质教育，大力推进教育教学创新，切实提高教育教学质量，推进学校办学能力又好又快发展，办好与新时期相适应的现代教育。
2、基本情况：
昆寨小学始建于2023年，距今已有67年的历史，现为纳雍县昆寨苗族彝族白族乡中心小学。学校2016被列为年省级新增乡村学校少年宫学校之一。
学校占地面积19900平方米，有活动场地9820平方米，建筑总面积4692平方米。藏书19881册，有电脑74台。我校乡村学校少年宫设有舞蹈室、**室、书画室、心理解压室、图书室、实验室、电脑绘画室等功能教室各一个。
其中，**、舞蹈、美术、电脑绘画室设备达二十万余元。本学期学校有在校学生978名，设17个教学班。每个班级均有班班通设备。
学校现有教职工58人，其中，工勤人员9人，安保人员3人。行政人员1人，专任教师45人。专任教师中，大学本科21人，专科22人，中专2人。
特色教育方面，我校有**专业教师2人、舞蹈专长教师1人、体育专业教师2人，数控技术1人，计算机专业教师1人、美术专业教师1人。其它专业教师38人。教师专业类型多样，整体素质较高，服从管理，精通业务，能兢兢业业、任劳任怨地工作。
优秀的教学资源为我校乡村学校少年宫工作的开展奠定了良好的基础。
近年来，我校坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人，努力办好人民满意的教育。
三、组织领导：
通过加强师德、师风、教风建设，贯彻落实好昆寨乡中心小学教师奖励性绩效工资实施方案，围绕“以改革创新求质量、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，抓好教育教学提质工作，全面推进素质教育。具体工作分工安排如下：
**羽（校长）：全盘工作。
宋艳（副校长）：分管教学、业务及协助校长工作，一课一名师、一师一优课工作。
张义江（教务主任）：分管：教务、学籍、两基年报、控辍保学工作、
廖杨波（少年宫管理员、办公室主任）：分管：少年宫、整理会议记录工作。
郑华（副校长）：学校安全工作、
罗鹏（工会主席）：分管：工会工作、法制、禁毒、反邪教工作。
沈罡（德育主任、文明创建办主任）：分管：德育、师德师风、道德讲堂、继续教育、师训工作、整脏治乱工作。
胡义忠（留守儿童管理员）：分管：留守儿童、
周俊营养餐入库、出库工作。
祝发俊（财务主任）：分管：学校财务、营养餐财务报账工作。
肖宁 （总务主任）：分管：总务、后勤、办公用品入库、出库工作。
罗武（实验管理员）：实验室、实验仪器保管工作。
颜璟（督导主任）：督导、（学生体质健康、普十五工作）
万华（语文教研组长）：语文教研工作、
丁颖（数学教研组长）：数学教研工作。
王伟（艺体教研组长）：少先队工作。
左光艳：卫生督导工作。
张学英（图书室管理员）图书管理工作。
罗祥（郭家冲小学负责人）：分管：郭家冲小学全盘工作。
**（新店小学负责人）：分管：新店小学全盘工作。
四、工作重点：
1、贯彻和落实县教育局工作会议和昆寨乡教管中心工作会议精神，强化服务意识，完善评价机制，结合学校现状，建设一支师德高尚，业务精湛、科研能力强的教师队伍；发展并丰富学校文化内涵，让课题研究推动学校发展；深化课程改革，全面实施素质教育。
2、结合学校实际，借鉴成功经验，加强教学过程的指导、监督、检查，向课堂40分钟要质量，向精细化管理要教育质量。全体教职员工，围绕工作目标努力做好本职工作，为不断提升办学水平、为创造昆寨乡小学教育打好扎实的基础。
3、加强教学常规管理，认真执行上级有关文件精神，加强对教师“备、讲、批、辅、考、研”的过程考核。采用三听（听上课、听说课、听评课），“四查”（查教学设计、查作业设计与批改、查教学效果、查教学反思），三测评（学生、同行、家长对教师的测评的考核方式），促进教学质量的大面积提高。
4、强化教学质量监控。认真组织好月考、期末考试，认真组织好县局素质教育抽测工作，建立和完善质量监控数据，以考促教，确保教育教学质量有新的提高。
5、深化课堂改革，注重年轻教师和骨干教师的培养，继续加强师资培训，发挥骨干教师作用，开展师徒结对活动。做好、做实“青篮”工程，“1+2”工程。
6、抓好保学控辍工作，各班学生巩固率不低于98%，确保无辍学流失现象，巩固率纳入绩效考核。
7、组织好半期、学期素质检测，检测结果年纳入教师绩效考核。
8、做好校务公开工作，重大校务财务收支由教代会、行政会、教师会决策，确保从教师到领导清正廉洁，无违法违纪等不良现象发生，办好人民满意的教育。
9、做好教师的评优、晋级、聘用、退休教师、困难教师的的关心慰问工作。
10、严格执行《昆寨乡昆寨小学教师考勤制度》、《昆寨乡昆寨小学绩效考核制度》，杜绝教师放任自流。
11、抓好学校安全工作，每天进行一次安全隐患排查，建立好安全台帐，确保无安全事故发生；认真开展好“两操一课”。
12、加强师德师风建设，打造高素质的教师队伍，切实组织开展好师德师风教育活动的各项工作。
13、加强学校文化建设，营造和谐校园氛围。要求学校领导争做和谐的带头人，要求教师以真诚为基础，以正气为旗帜，坚决拚弃说是非话和传闲话，提倡有话公开说，没事实不乱说，杜绝背后议论，提倡教师间只传好话，不传是非，不做损人利己的事。
14、加强法制教育，做好普法工作。组织师生重点认真学好《义务教育法》、《交通安全法》、《小小律师》等。做好“五五”普法工作，增强师生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
15、重视常规管理，发挥阵地作用。切实抓好办公室、班主任等队伍的建设与管理，切实加强黑板报、墙报、信息栏等宣传阵地的建设与管理，班主任要创建性地加强班级管理，创建一个团结守纪、积极向上、健康活泼的班集体。
16、教研组每月进行一次业务检查，本期学校进行两次业务检查，检查时间不定期，不流于形式，要有记录有总结，有整改、有创新有提高，学校领导深入课堂，听课不低于上级要求节次，且听课后有总结指导性意见。
17、每周针对教学实际，开展一次校本教研活动。帮助教师提升专业水平，帮助教师形成反思性习惯，组织教师开展“同课研究”“案例分析”，集体备课说课，学习反思等形式多样的教研活动，让教师在以人为本、以学生全面发展为本的教育思想指导下，做到：课前研究学情，课中关注学情，课后反思学情，在让学生得到较好发展的同时教师跨越式的发展。
18、以集体备课为突破口，加强团队合作，资源共享，提高教师专业水平，构建“行动+反思+研究+合作=成长”的教研组建设路径。充分发挥学科带头人、骨干教师指导辐射作用，提高教研活动的征对性和实效性。
19、尽力实施教研组“四个一”工程，即每学年上一节研究课、举办一个讲座、在县级以上刊物发表一篇**、编制一套学科试卷、不断提升教研指导能力。加强实验室、电教室、图书室和远教室建设工作，大力提高学生动手操作能力，丰富学生知识视野，努力提高教师利用先进教育资源的能力。
20、加大对 “十个不”的承诺的执行力度，规范把办学行为，推进以“增强生命感和责任感”的大教育整顿活动。
21、认真拟写好切实可行的方案，按照《昆寨乡教育教管中心教师绩效考核办法》制定好学校绩效考核办法。
五、主要工作及措施：
一）教职工队伍建设。
1、深入贯彻学校办学理念，全面实施素质教育，教务处通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，提高执教质量，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，特别是通过参与各种教育教学研究活动，让教师积极参加各种培训，打造一支优秀教师团队及管理团队，力争1--2名教师进入县级骨干教师队伍。
2、贯彻科学发展观，提高教育教学管理水平，强化领导班子“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），充分发挥领导班子的领导效能，继续坚持落实每周行政例会制度、值周制度、领导下挂教研组制度，加强业务学习，提高管理工作实效及统筹协调的能力。
3、加强师德建设，落实市教育局对学校、校长、教师的“十个不”承诺，进一步加强和改进师德师风建设，转变部分教师工作作风，树立育人责任意识，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
4、鼓励教师专业化发展，加强教师基本功训练，倡导学习型教师队伍建设。建立外出学习教师的学习汇报制度（有文字资料），要求每位外出学习的教师在教研会上进行汇报、交流；教务处继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，继续开展好集体备课制度，认真抓实抓好教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育**），利用教研活动时间开展学科基本功交流活动，在教师中逐步树立“终生学习，快乐学习”的良好学风。
二）加强德育工作。
1、按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入各学科教育教学中；继续开展周一的“经典诵读”和“国旗下的讲话”活动，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；继续开展“十佳小公民”活动，保持整洁校园、文明校园的外部形象；班主任及任课教师要加强学生行为习惯和学习习惯的培养，塑造孩子们积极、乐观的精神风貌，推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形**人树形象，个个是广告的对外宣传氛围。
2、加强常规工作的检查、落实，提高常规德育水平。德育处加强升国旗仪式的指导，提高我校升国旗仪式的质量；通过建立展板、黑板报、广播站、等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。
3、充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。本期，继续邀请法制副校长进行法制教育、交通消防安全教育；办好家长学校，召开家长会，加强家校联系，建立家庭联系制度，加强问题学生的帮教力度。
4、落实昆寨中心小学班主任考评制度，加强班主任队伍建设。一是要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中，切实把德育放在首位，注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成，培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣，树立正确的学习目标，促使学生全面协调健康发展。
二是要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。三是要坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力，提高学生各方面的素质，发挥学生的个性特长，充分发掘学生的潜能。
四是要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。五是相信每个学生都有自己的优点，都有成才的强烈愿望，帮助每一个学生建立不断提高进步的目标；善于发现和激励学生的每一点进步，让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。
六是要通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识，培养学生独立处理问题的能力。
七是要指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。八是要积极主动地与其他课程任课教师、少先队、德育处沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。九是要认真做好学生的综合素质评价工作，积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度。
2019秋季学校工作计划
小学2018年秋季学期。学校工作计划。指导思想 新的学年，新的学期，学校将以 创办人民满意的教育 为主题，以 强化教学管理，提高教学质量 为工作重点，以 全面提高教师素质 着力推进素质教育，狠抓课堂教学改革 创办和谐平安校园，全面提高教育教学质量为目标，以营造 进取 紧张 和谐 民主 活跃 书香 的...
2019秋季学校工作计划
2018 2019学年度上学期黄龙小学。学校工作计划。2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是实施竹溪教育 十三五 规划 建设区域教育强县的承上启下之年，结合学校实际特制定工作计划如下 一 指导思想。本学期我校将高举 新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，始终坚持 五大...
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方集中心小学2017年秋季。学校工作计划。一 指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，培养学生良好的行为习惯。坚持以人为本，以教学研究为先导，加强校园文化建设，努力提高教育教学质量，实现学校的和...