2023年秋季学校工作计划

发布 2020-04-30 07:29:28 阅读 4029

根据县教育局文件精神,乡教委工作要点,从我校实际出发,制定本学期的工作计划。

一、指导思想。

以学习贯彻十八大精神为主线,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以创建特色学校为重点,努力转变教育思想,面向全体学生,升华教育理念,培养学生创新意识,一切从实际出发,改革教育教学方法,规范师生日常行为,加强学校内部管理,切实增强工作的针对性,旗帜鲜明抓质量,求真务实创效益,努力把学校亮点最大化,问题最小化,保持学校良好的发展态势。加快打造“人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的和谐校园,力争将孙家沟小学创办为一所有鲜明特色的农村小学!

二、工作目标。

学校管理精细化,常规管理常态化,教学管理科学化,后勤管理规范化,安全卫生时常化,人际交往和谐化,各项活动有序化,教育质量大变化。

三、加强德育工作,切实提高德育教育实效。

1、持之以恒推进班级文化建设,创建丰富校园文化。不断完善学校校园文化设施,绿化、美化、净化校园,及时更新、丰富校园文化内容,做到无处不美,处处皆育人,使校园成为学生学习和成长的乐园。发挥学生在班级文化建设的主体作用,持之以恒地推进班级文化建设的深入开展,将班级布置向高雅型、实用型方向努力,带动班级整套管理,凝聚班集体力量,教育、激励学生不断进步。

2、加强和改进师德建设。广泛开展向全国模范教师学习活动,大力弘扬“学高为师、身正为范”的高尚精神,激发教师工作责任感和创造活力。加强教师队伍管理,引导教师培养健康情趣,自觉不参与“黄、赌、毒”活动,工作时间不做与教学无关的事情,确保教师用心做好教育工作。

加强教师心理健康教育,下大力气严禁体罚和变相体罚学生的行为。

3、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

4、加强德育队伍建设。树立“全员育人”的教育理念,建立和完善校长亲自领导,教导主任、少先队辅导员、德育处主任、班主任和全体教职员工共同承担的学校德育工作体系。完善德育考评方案、班主任工作激励机制,健全考评办法,减轻工作负担,使班主任有更多的时间和精力投入到班级管理中去,提高班主任工作的实效性。

本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

6、学校成立家访活动领导小组,建立长效机制。我校将开展以“千名教师访万家,万名家长进校园”、“帮困助学一对一”为主要内容的大家访活动。加强学校与家庭、社会的联系,形成三位一体的教育网络。

要密切学校与家庭、社会的联系,办好家长学校,通过家教讲座、家长接待日和教学开放日、《给家长的一封信》等,同家长保持经常性的联系,让家长了解学校的教育动态,提高学校、教师在家长心目中的地位。要认真组织好家长会,通过校长讲座、**家教vcd、印发资料等强化家长会实效。

6、深化爱国主义教育活动。坚持和规范每周一升国旗制度,充分利用德育基地、社会实践基地以及丰富的人文资源,定期组织学生参加德育和社会实践活动,开展时事教育,进行爱国主义、集体主义教育;建立升降国旗制度,发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;充分发挥少先队组织作用,开展“三进两学”(党史知识进校园、红色影片进校园、红色歌曲进校园,学诵经典、学做英雄)活动。通过丰富多彩的德育活动,提高德育工作的实效。

7、重视行为规范养成教育与训练。加强 “三风”(学风、教风、校风)建设,形成文明、进取、和谐、有序的良好校风。养成教育是学校德育的重要内容。

抓好学生的日常行为规范管理,是加强校风建设的重要抓手。继续推行行政带班、教师值周、红领巾值岗的制度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每周公布成绩并进行小结,考核优胜班级获流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

8、加强法制教育,增强学生法纪观念。要继续发挥法制副校长的作用,抓好以禁毒教育为重点的法制教育,采取各种有效形式,如举行法制讲座等,保持学生违法犯罪率为零。要树立转化一名潜能生与培养一名尖子生同样重要的思想,绝不放弃任何一位潜能生,以爱心和智慧做好潜能生的帮扶工作,让他们树立自信心,感受到读书的欢乐,从而走上人生的阳光大道。

9、加强心理健康教育。把心理健康教育纳入教学计划,每学期不少于6课时,配备兼职教师,对学生中比较集中的心理困惑,如早恋、青春期忧虑、学习压力、考试焦虑、社交恐惧等进行心理辅导。积极开展健康上网教育,引导学生自觉抵制不良信息。

加强心理健康教育师资培训,选送教师参加省市培训。

10、深入开展榜样教育、感恩教育和劳动教育活动,增强学生自主学习的责任感和自觉性,激励学生努力学习,奋发向上,具有爱劳动、知感恩的良好品性。充分发挥宣传橱窗、**、校园广播、板报等宣传阵地,大力宣传本乡、本校、本班的榜样,深入开展前途理想教育和激励教育、组织学生做一天家务等实践活动,体验父母的艰辛。

11、发挥课堂主渠道作用,提高德育实效。树立育人为本的思想,保证思想品德课不被挤占,完成好每一课教学内容。要掀起德育课堂教学研究热潮,通过邀请专家做讲座、优秀班主任上示范课,开展专题教研活动,上汇报课等形式,使教师准确理解“以教师为主导、学生为主体”的真正含义,使每一节思想品德课和主题班会课的“认知、明理、导行”三个环节落实好,恰当运用好多**教学,让德育课堂褪去浮华,回归自然,不要过于重视形式而忽略了教学效果,要不断增强课堂的实效。

同时,强化各学科的德育渗透,让每一位老师尽心尽力提高学生思想道德水平。

四、加强安全教育,继续推进安全制度化管理。

我们要切实把安全工作摆在学校工作的首位。安全工作必须树立四个观念:一是安全工作无小事。

任何涉及到师生安全的事,都是学校的大事。二是安全工作没有最好,没有止境。全体教职工必须时刻绷紧安全工作这根弦,永不松懈。

三是没有安全,学校就没有安宁。四是安全工作必须做到更威、更强、更硬、更细。

要树立“安全第。

一、以人为本”的思想,树立“责任重于泰山”的责任感,树立以防为主、防患于未然的方针。今年,我们要加强安全制度建设,继续推进安全制度化管理,杜绝不安全事故的发生,确保校园安全。

1、实行安全月查制度,创建平安校园。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》,加强领导,落实责任,不断健全安全规章制度,实行安全月查制度,及时排查安全隐患,最大限度地预防安全事故发生。切实加强安全管理,特别是做好日常教学安全管理,持之以恒地对学生进行交通、消防、用电、用气、饮食卫生等方面的安全教育,提高学生安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。

加强学校及周边环境综合治理,配合当地有关部门排查校园及周边治安隐患,打击黑恶势力和校园暴力犯罪活动。确保师生有一个安全、健康的生活环境。

2、落实消防安全隐患整改。对学校消防进行一次大检查。如果在检查中发现了问题,我们要高度重视,做好整改计划;需要添置消防设备的,要及时购置;要按照消防部门有关规定,树立“单位自查,隐患自除,责任自负,接受监督”的单位消防责任主体意识。

定期开展消防安全知识教育。

3、做好体育设备、实验室的安全。体育科要经常检查体育设备设施的安全性能,发现器械出现险情时,要及时停止一切活动,及时向总务处汇报,及时维修。要特别注意做好实验室的危险化学药品的安全,学生的实验操作务必在教师的严格指导下进行,严防发生学生实验操作安全事故。

五、加强高效精细管理,让一流的管理丰富学校办学的内涵。

一)根据上级文件精神,我校将不断努力,严格按照《陕西省“双高双普”评估验收标准》组织实施“双高双普”工作,并认真进行自查和整改。强力推进“双高双普”各项准备工作,争取通过省级“双高双普”达标验收。

二)学生管理。

在规范办学行为的大背景下,加强学生的管理,积极实施素质教育。本学期学校将继续强调办学行为的规范化,严格执行省颁课程计划,开足开全课程,确保小学生在校的正常学习、活动时间,严格控制学生作业量,组织学生积极开展阳光体育活动,保证每天活动时间不低于1小时。此外,学校还将继续坚持“以德为首,德育为本”的教育宗旨切实开展德育工作:

1.以养成教育为抓手,抓好日常行为规范教育。开学第一周和放假前一周为安全文明教育周,各班要利用班会课、法制课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《实验小学校规》。

通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以班级管理为主体,加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,形成良好的班风、校风;加强值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化;重视家庭、社会与学校教育的配合,召开家长会,办好家长学校,充分利用好“校讯通”短信平台,和家长一道做好学生深入细致的思想教育工作。

2.以“学生品行教育”工程为基础,加强学生文明礼仪规范教育。本学期学校将全面启动与开展“学生品行教育”工程活动,寓教育于各项活动中。

通过国旗下讲话、主题班会、演讲、猜字谜、“国学经典”诵读、中国汉字听写大会、讲故事、红领巾广播站、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。积极开展以“创新、体验、成长”为主题的科技活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育活动,营造良好的学校文化。结合中秋节、国庆节、港澳回归纪念日、元旦节等节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3.以评选“校园和美之星”活动为契机,全面提升学生综合素质水平。丰富多彩的学校活动是我校的传统,是我校学生全面素质高于本县小学平均水平的关键所在。

本学期学校将继续开展读书活动及各项主题教育活动,注重各种活动的实效性和学生的参与度,并给予科学指导,让学生在活动中增长才干。并将定期对在德、智、体等各方面表现优秀的学生进行评选,授于“美德星”、“美智星”、“美体星”的称号,学期末评选出“校园和美之星”进行表彰。

4、开展全员读书活动。我校全力创建学习型、书香型校园,制定我校“全员读书活动”方案。提倡让学生读经典,用伟人的思想净化心灵;读专题,通过主题的引领提炼精神;读自我,通过交流与反思提升自我。

本学期组织学生进行读书笔记评比、演讲比赛、阅读知识竞赛等形式的活动,培养学生的阅读兴趣。要求每位学生每年至少读5--10本好书。开展“好书大家读”、“零食换名著”等活动,培养学生的阅读兴趣。

图书馆要开放,便于学生在课余时间博览群书。要求教师每年至少阅读3本教育教学类书籍、3本业余类书籍。

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