晨光中学郭振保。
一、目标与要求。
注重学生发展，面向全体学生新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
二、总体思路：继续发扬团体合作精神，积极探索教学方法，深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴趣，积极推进小组合作教学。
三、具体措施：
1.开展研讨，集体备课，课堂效益创新高。
坚持每周一次的集体备课工作，在集体备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学预案。
在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决的办法，既为还没上课的老师提供了经验，免走了弯路，提高课堂实效，积累了经验，为后面此类课题的教学，提供了借鉴。
2.培养学生合作精神，积极稳妥推进小组合作教学。
3.加强组内“转转课”，互听互学，取长补短，共同进步组内教师互相听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出，聚焦新问题，提出进一步改进方案。
对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴。
4.加强教学反思，积累经验，业务水平上台阶。
本学期，我们备课组将开展教学反思活动，我们共同参与意见，研究课型和教法。
5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生习惯的养成，推动良好学风的形成。
7.做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
四、学情分析：
本学期时间短、任务重，我们在教学中要注重教学方法，提高课堂效率，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
五、具体安排：
一）、新教材新课标要求本学期学生必做的实验。
1．用电流表测量电流
2．用电压表测量电压。
3．连接简单的串联电路和并联电路。
4．**电流与电压、电阻的关系。
5．**通电螺线管外部磁场的方向。
6．**导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
7．测量小灯泡的电功率。
二）、大致时间安排。
周次教学内容。
1 1、 11.1电荷摩擦起电。
2、 11.2电流和电路。
3、 11.3串联和并联。
2 1、 复习11.3
2、 新课11.4电流的测量。
3、 11.5 **串并联电路中电流的规律。
3 1、 12.1电压。
2、 12.2**串并联电路中电压的规律。
3、 12.3电阻。
4、 12.4变阻器。
4 1、 13.1**电流与电压、电阻的关系。
2、 13.2欧姆定律及其应用。
.3测量电阻。
.4电阻的串联与并联。
5 复习前三章内容。
6 1、复习准备月考。
2、月考。7 1、月考试卷讲评。
.1电能。.2电功。
.3电功率。
.4测量小灯泡的电功率。
9 1、复习电功率。
2、学习14．5焦耳定律。
10 电功率综合复习。
.1家庭电路。
.2**家庭电路中电流过大的原因。
.3防止触电。
12 1、家庭电路复习完。
2、考电学综合。
3、电学查漏补缺。
4、讲电和磁。
13 1、复习电和磁。
2、电和磁单元检测。
3、讲物态变化熔化和凝固。
14 1、讲汽化液化。
2、升华凝华。
3、单元检测。
15 1、分子热运动，内能及其改变。
2、比热容。
3、热机。4、能量的转化和守恒。
16 复习热和能。
单元检测。17 复习初四所有知识并检测。
18 综合检测。
19 综合复习。
20 综合复习。
九年级物理教学计划
九年级上册物理教学工作计划。九年级物理在中考中的地位不言而喻，在课程改革下，以学生发张为中心，全面提升学生素质，加强学生动手思考能力，由于我们用的是新改版的人教版，物理教学和以前大有不同，在熟悉教材内容后，根据学生的具体情况制定了这样的计划。一 指导思想。认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚...
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四 方法措施 1.在教学中体现 以学生为本 在课堂教学中要有意识地教给学生 怎样发现问题 怎样提出问题 怎样研究问题 怎样分析问题 怎样反思 怎样交流 等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。2.课堂教学中注意 三基 的训练。由于九年级的教学内容相对八年级来说较难，因此，在教学...
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2019秋季九年级物理教学计划。一 指导思想。新课程标准 是教学的基本要求，也是中考试题命制的主要依据。只有认真地对 新课程标准 进行仔细地研究，才能了解对知识的要求 对学生能力的要求，才能使复习有方向 有目的，才能把握住复习的全面性 深度性。新课标实施的大背景下，初三是初中学生人生的一个重要转折期...