九年级物理教学计划

2013——2014学年九年级物理（下）教学计划。

本学期是初中三年的最后一学期，六月份要进行初中会考；我校在本学期在“三三六”教学模式的基础上，根据我校的实际情况施行新的“51219”教学模式的推广。为了搞好各班的物理教学，提高教学成绩，特制定教学计划：

一、学情分析。

本学期九年级全级的物理教学继续由我担任，从第一学期期末考试成绩分析，全级几个59人，合格率为百分之五十七，优生42人，较八年级成绩比较有所提高，但是由于所带班级多，照顾不到每个学生。期中九年级二班两级分化严重，成绩较其他两班偏低，九年级三班成绩较八年级提高幅度大，九年级一班成绩稳定。

二、教材分析。

本学期共有四章内容，所有的章节没有计算题，大多是概念，有些章节的内容比较难，如电动机和发电机；但是但多数内容简单。对这四章的内容只要求学生知道、了解。在会考中所占的比例较少。

三、方法措施。

1、为了六月份的会考，我计划用五周的时间结束本学期的课程，用六周的时间复习，最后几周模拟考试。

2、抓住课堂教学，还是一调动学生的积极性为主，做好剩下时间的复习工作。

3、加强对学生学习的督促，加强对个知识点的联系和巩固。

4、及时的检查作业和检测，及时了解学生的学习情况，认真批阅作业，利用一切机会对学生辅导。张永新。