学习型组织理论要求组织中的每一个成员不仅要终身学习，不断补充新知，而且要开放自我，与人沟通，最终实现从个体学习、组织学习到学习型组织的目标。我们要因地制宜，从当前中国企业成功的实践来看，都是从企业的问题点切入，以结果为导向，循序渐进地解决企业发展中的瓶颈问题。我们必须保持清醒的头脑，建设符合企业实际情况的学习型组织，“营造‘百年’环境氛围，倡导终身学习理念”，这将是一项长期而艰巨的任务。
企业变革需要全体员工特别是高层干部的积极参与和认同，需要思维方式和心态的改变，董事长明确提出：把培训作为手段，以此来推动企业的整体进步。
学习会给企业带来工作方式和沟通方式的转变，由过去的“命令——执行式”转变为“指导——参与式”，从根本上去改善组织的工作气氛和习惯。这个转变，需要高层具有开放的心态，相信学习的威力，相信学习一定会给企业带来期望的变化，帮助公司实现战略，提升绩效。
企业高层干部不但要认同学习的理念和工作方式，而且要身体力行，践行学习的理念。亲自下到工作现场，进行沟通交流、工作指导，真正以员工成长为己任，时刻反省“我这样工作有误人子弟吗？”不但如此，高层还要积极推动与培训学习相匹配的各项制度，包括激励制度、考核制度等，只有这样，学习才能真正成为基业长青的基因，成为企业的核心竞争力。
为提高员工对新形势的认识，人力资源部教育训练课在培训中始终贯彻“做好本职工作就是最好的学习，工作过程就是最好的培训，自我学习就是最好的学习方式”的“终身学习”理念，倡导全体员工“在工作中不断学习，在学习中更出色工作”，要求员工讲究职业意识、遵守职业道德、提高职业能力。引导员工的学习态度由“要我学”逐步转向“我要学”，以期使员工认识到加强学习对于做好本职工作、活出生命意义的重要性。
我们看美国基业常青的企业，靠两个法宝，一个是创新，一个是管理。日本靠什么呢？靠的也是两条，一个是勤奋，一个是管理。
中国的企业如果要做到基业常青，需要什么？建议每一位员工都像一位新人第一天去公司上班一样，对企业的各个方面都进行提问。还记得在我们上班的第一天，我们会问许多问题--我们为什么做这件事情？
--我们如何使它发生？--它的目标是什么？--它意味着什么？
但我们在企业中工作的时间越长，就越难做到这一点。我们在工作中的时间越长，我们问的问题就越少，我们也就变得越自满。大家都要多问具有探索性的问题，并进行更仔细地倾听，这样我们就能够理解的更为深刻。
然后，进行深入的分析与研究，这样必定能找出创新的方法来解决这些问题。当然企业在以创新求发展的同时，千万不要忽视夯实基础管理，
公司自2023年成立至今，已经走过足足10个年头，上市给公司的发展如虎添翼，这个时候，每个员工，尤其是干部，更是需要冷静地思考：当下自己工作中的心态及言行，有背离***百年基业的方向吗？
以公司培训规划为基础，2023年度教育训练计划如下：
第一部分：培训方针
夯实基础管理培育内部讲师。
第二部分：具体要求。
一、明确各阶层培训要求。
1、教材分为：
a.通识类。
定义：常识类共通性的知识。如：安全意识、品质意识等。
b.作业技能类。
定义：各制造工序的技能及作业方法。如：丝印、贴合等。
c.管理技能类。
定义：职场日常管理项目的要领。如：看板管理、qc手法等。
d.教材每3个月评审一次。
2、各阶层别对应的培训教材。
分：基层员工/班组长/主任课长/经理以上共四级。
3、基层班组长培训每半年一次。
二、完善内部讲师培训及管理
1、建立公司内部讲师。
2、建立各部门讲师队伍（分技能及管理两类）
3、内部讲师培训（1次/3月）
三、建立各级培训组织，并明确职责
1、建立各部门教育训练组织。
2、做成各部门教育训练计划。
分年度计划及月度计划。
四、结合绩效考核，完善培训效果。
1、教育训练效果评估
a.课后考核。
b.现场行为确认及指导。
c.绩效成绩反馈。
2、教育训练体系审核
a. iso9000体系内审及外审。
b.改善与对策
2023年度教育训练计划书
中国区总管理处。昆山建昌 核准审核制作 建昌集团中国区总管理处人资培训中心。2010年度昆山建昌教育训练计划书。一 计划摘要 1 目的 为保证2010年度培训管理工作的质量，提高培训的有效性和针对性，明确培训资源的投入方向及主要教学活动，确定阶段性培训目标，保证各类培训活动有计划的组织，逐步建立健全...
2023年度教育训练计划书
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2023年度企业安全教育培训计划
为加强我单位安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，制定安全生产培训计划。一 培训内容。1 法律法规的培训。为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。2 安全生产规章制度和操作规程的培训。进一步落实单位规章制度和操作规程，定期组织员工进行安全生产规章制度和操作规程...