备课时间：2024年5月25日。
上课时间：2024年5月30日。
授课人：刘子兰。
课时：第90课时。
第十二课民族团结之家词语。
教学目标：知识与技能：认读，认写课文有关的重点词语。
过程与方法：理解词语的一般应用。
情感态度与价值观：培养学生的用词语灶具能力。
重点：认读，认写课文有关的重点词语。
难点：培养学生的用词语灶具能力。
教学准备：
授课类型：指教准备： 词语卡片。
导入新课：师：同学们，你们好！
这节课我们来学习新课词语，题目是“第十二课民族团结之家”，你们想不想认识新的词语朋友啊？ 那我们来开始学习新课内容。首先，谁来给我们认读这些卡片上的词语呢？
婶(shěn) 性格(xìnggé) 风俗(fēngsú) 除夕(chúxī) 奶茶(nǎichá) 炸(zhà) 泡(pào) 礼节(lǐjié) 拍子(pāizi) 气氛(qìfēn) 饺子(jiǎozi) 温顺(wēnshùn) 朴素(pǔsù) 大方(dàfāng) 带头(dàitóu) 动听(dòngtīng) 品尝(pǐncháng) 不时(bùshí) 逢(féng)年过节(niánguòji和睦(hémù) 精致(jīngzhì) 无比(wúbǐ)
教学过程：师：出示词语卡片。
生：让学生认读词语。
师：按词语课件领读词语。
生：让学生熟读词语。
师：老师解释词语的用法。
生：让学生用词语造句。
讲解词语：1、泡 pào 我想泡方便面吃。
2、气氛 qìfēn 今天，班里的学习气氛不太好。
3、温顺 wēnshùn 我们的老师态度很温顺。
4、朴素 pǔsù 她穿的非常朴素。
5、大方 dàfāng 他是个非常大方的人。
6、带头 dàitóu 由老师带头，带领我们去地里劳动。
7、动听 dòngtīng 她唱的歌非常动听。
8、品尝 pǐncháng 你品尝一下我做的饭。
9、不时 bùshí 他不时到我们家去玩儿。
10、和睦 hémù 我们班的同学非常和睦。
11、精致 jīngzhì 这件衣服的做工很精致。
12、无比 wúb这块田无比的大。
小结：通过学习本节课的内容，同学们明白了有些词语的读法、写法及造句。
板书设计：第十二课民族团结之家词语。
1. 泡 pào 我喜欢彩色的泡泡。
2. 气氛 qìfēn 学生学习汉语的气氛很浓厚。
3.温顺 wēnshùn 我们的老师态度很温顺。
作业设计：内容：每个词语抄写10遍，注音。
目的：提高学生写汉字的能力。
要求：字迹工整，写在a本上。
方法：查改，打分，总结。
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