姓名。班级。
得分满分100分,时间90分钟。
1.看拼音,补字词。(10分)
1)一块绿色的法兰绒,转眼间,变成bīnfēnwǔcǎi的jǐnduàn
2)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么guāngmáng(,像一匹。
míngji的。sī
chòu,映照着蓝天?
3)太史仲。
miàn bù
gǎi s(,冷笑着回答:“我只怕不忠实,可不怕死。
你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗?”崔杼不再说话,fēn fù
手下把他杀了。第三个太史叔还是不。
wi jù(,不qū
fú也被崔杼杀了。
4)这双手让这位32岁的年轻林业工人,成为伊春林区最年轻的育林gōngchn(,获得全国“五一”劳动奖章。这是一双chuàng jiàn(
绿色金库的手。
2.按要求,写句子。(10分)
1)改陈述句或反问句。(2分)
你难道不能做到吗?
我的驴不可能这么一会儿就病成这个样子了!
2)这么多美丽鲜艳的花儿补充句子,2分)
3)修改以下病句,并圈出错误点。(圈错2分,修改病句2分)我今天在下午3:00完成了中午作业。
四大文明古国是指南针,纸术,火药,中国。
小提示:别笑掉你大牙)
3.辩字再组词。(6分)衫(衷(
纸(殿(躯(圈(
扇(衰(指(颠(
躺(权(
4.根据课文内容填空。(20分)
1)《大地的话》这篇课文运用了(
的手法,讲述了大地母亲对(
的博爱之情。
2)《我们的手》
我们的手,是(,/在(
和(之间/(
着光/让他们的幸福像(
3)《花之咏》这篇课文表达了花的理想是(
。“我”指(
我是大地的女儿,冬天把我(,春天把我(,夏天把我(,秋天(4)《草帽计》这篇课文介绍了(
的故事,**同志是巧用了(,消灭了敌人。我觉得**同志是一个(,(的人。
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