2010-2011学年上期四年级语文期末测试题。
一、看拼音写词语。(10分)
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
càn làn cū cāo yáng yì zàn tíng chěng chǔ
二、把下列词句补充完整。( 分)
1、气( )雄伟神( )气久( )沙场
金( )辉有力疑( )不解。
金碧号( )大哭如( )如诉。
2、一径竹阴月笼纱。
树红树碧远近秋。
三面柳,一城山色。
本无价皆有情。
三、用“ ”画出每组词语中的错别字,并在后面的( )改正。( 分)
1、风平浪静横惯江面神秘莫测。
2、枉费心机随遇而安不可思意。
3、枯枝败叶绿树成阴狂风大作。
4、枝折花落屏息凝视慢条斯理。
四、把下列句子补充完整。( 分)
1、 远看长城,它像在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像一样高挂在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像。
五、选词填空(5分)
清澈清洁清新清楚清晰。
1、他讲话的声音宏亮,大家听得很。
2、雨后空气十分。
3、环卫工人把街道打扫得非常( )
4、( 的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。
六、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。 (分)
单:①独立的,孤独的; ②项目种类多,结构不要复杂;
③记载事物的纸片; ④只,仅。
1、单看这数不清的条石,一块有两三千重。(
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!(
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。(
4、有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。(
七、比一比,再组词(5分)
堤旅凋燥。题旋调躁。
嚷架顿桂( )
壤驾钝挂( )
八、先写出这些多音字的音节,在分别组词。(4分)
乘间恶。供屏塞。
九、按要求改写句子(5分)
1、河水流过桥洞。(扩句)
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(缩句)。
3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。(改为“被”字句)。
4、花生做的食品都被我们吃完了。(改为“把”字句)。
5、用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。
伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
第二部分:阅读积累与运用 ( 分)
一、阅读《颐和园》片段,回答问题。 (分)
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。
每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng)立在半山腰上,黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过,几(jī )乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào),隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的和两个特点。 (2分)
2、用“ ”画出文中每个自然段的过渡句。 (3分)
3、认真阅读第三自然段,这段话中作者写到的景物有。
游船、画舫,还有。
景物,描写最详细的是它的特点一是“静”作者用来比喻;二是“绿”,作者用来比喻。( 分)
4、理解文中的句子。 (5分)
(1)这条长廊有七百多米长,分成273间。这句运用的方法,突出长廊的特点。
(2)一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是作者抓住了和两个方面来写这个三层建筑。
5、读完了《颐和园》片段,你有什么感受,请写一写。
(1分)二、默写《游山西村》和《送元二使安西》。
三、课堂内外。(10分)
1.本学期所学的课文中,许多风景名胜给你留下了深刻的印象,如:壮观的钱塘江大潮的颐和园的2.有时候,大家对自己所处的环境,正在做的事反而不如旁人清楚,这就是“当局者迷宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目也说明了这个问题。
3.你们班准备美化教室环境,你建议在教室里张贴这句劝勉勤奋的名言。
4、截至2023年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,我知道就是其中的三处。
世纪的成就,真可以用来形容。
作者引用这句古诗表现了现代科学技术成就的是人们始料未及的。给人们带来了。
6、一排排搭石,任人走,任人踏,他它们联结着也连结着。
7、本学期,我从课本上学习到了许多篇描写景物的文章,有《观潮》、
火烧云其中印象最深的是。
因为 。8、用“然”组成恰当的词语填在括号里。(4分)
参加乒乓球比赛的队员中,小华年龄最小,个头最低,( 没有优势。但是他想,自己( )来了,就要努力打好每一场球。小华( )人小,但志气不小,经过他奋力拼搏,( 在比赛中获得了冠军。
第三部分快乐习作:
近来你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?
在观察过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆下来,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自定,左右,注意语句通顺,没有错别字。
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