2010-2011学年上期四年级语文期末测试题 (二)
1、积累与运用（ 分）
1、看拼音，写词语。（ 分）
chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè
mǐn jié lǎn duò xí jī chǎo rǎng
2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ 标出。（ 分）
画舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào） 秘鲁（mì bì ）
鸟瞰（kàn gàn） 洗漱（sù shù） 火辣辣（là lā）
3、先用“ ”划出词语中的错别字，然后再改正过来。（ 分）
山洪曝发（ ）耀武扬危（ ）慢天卷地（ ）崇山俊岭
慢条丝理（ ）腾云架雾（ ）金壁辉煌（ ）不可思意
4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（ 分）
举（ ）无双欣喜（ ）狂从容不遇而安。
5、按要求写句子。（ 分）
1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
2）读句子，用画线的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
6、修改下列病句。
(1)上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。
(2)老师耐心地帮助。
(3)我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
7、在括号里填上恰当的关联词语。
（1）王老师年纪大了动作还很灵活。
（2）我们有决心可以把本领学到手。
（3党的政策好农村越来越富了。
（4）他会跳舞会唱歌。
6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（ 分）
1莫以恶小而为之。 （刘备）
2）业精于勤，荒于嬉韩愈）
3）我搜集的成长名言是。
二、阅读与思考。（ 分）
1、根据课文内容填空。（ 分）
（1）默写出《 观潮 》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（ 分）
2）《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事，文章表现了主人公分）
2、古诗阅读。（ 分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的句子是：
从写景的这句诗中你仿佛看到了怎样的画面？
3、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。
世纪是一个的世纪，它的成就真可以用。
来形容。5、尺有所短人外有人。
6、读片断，回答问题。（ 分）
《送元二使安西》是代诗人送别朋友所作。
送别的时间是地点在当时的天气是。
诗的前两句 ，后两句表达了诗人对朋友和之情。
7、阅读《秋天的香山公园》 回答问题。 （分）
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色。就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
(1)根据意思写出文中的词语。 （分）
鲜花色彩灿烂美丽遍布山野，形容很多。
(2)“爽”用部首查字法应查部首 ，再查画。字典中的解释有：
明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。
爽人的秋风”中的“爽”应取第种解释。 （分）
3)用“ ”分别画出概括第。
三、四、五自然段意思的中心句。（分）
4)第三自然段，作者是从三方面来描写红叶。
5)在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物。
6)摘抄你最喜欢的一个句子：
我喜欢的原因是：
附加题：1.从十二生肖中选其中的5个各写一个成语。（10分）
2.从十二生肖中选5种动物，写成歇后语。（10分）
三、快乐习作。（30分）
还记得语文园地七中王虹给知心姐姐的来信吗？请您试着替知心姐姐给王虹写一封回信，帮她排除苦恼。要写得清楚具体，还要注意书信的格式，字数400个左右。
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