姓名： 得分：
一、 看拼音，写汉字（8分）
bǎn tú míng mèi gǎn chù yōu yǎ
pò suì cí zhí pí bèi xián shú
二、在加点字的正确读音下画“”。6分）
呕吐( tǔ tù )慎重（shèn sèn ） 掠过(lüè luè)
鲜为人知(xiān xiǎn) 宽恕（nùshù） 新颖（yǐnyǐng）
三、 把成语补充完整。（6分）
飞（ ）流泉 （ 规蹈矩 （ 山遍野。
机（ ）人亡浅尝（ ）止初出（ ）庐。
四、读句子，选择合适的关联词填空（4分）
因为……所以…… 虽然…… 但是……
如果……就…… 不但…… 而且……
1、（ 你不去观赏溱湖风景区荡漾的碧波，争先的会船，你（ ）会感到非常遗憾。
2、（ 爱迪生没有受过正规教育，（ 他凭着刻苦钻研的精神成了发明大王。
五、句子练习（6分）
1．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）
2、照样子把句子写生动。
例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。
蜜蜂在花丛里飞来飞去。
玄武湖的春天是一年四季最美的地方。（修改病句）
六、根据课文内容填空。（20分）
1、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了。
的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。
2、写一首本学期学过的描写春天的古诗：诗人
题目。3、诸葛亮分析了的形势，提出了。
的策略。刘备听了像见到了青天。
4、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者 ，三顾茅庐的 ，一心为公的 ，拒收礼物的 ，他们都是我们学习的好榜样。
七、你会读书吗？读懂了完成习题。（16分）
饮牛花。爸爸在我家院子里种上了饮牛花。我天天给它浇水，盼它快快长大。
一天早晨，我又去浇水，忽然看见那里（呈现、出现）一片红黄的颜色。走过去一看，啊！饮牛花开了。
六角形的花，像个小酒杯，红红的、黄黄的、一朵一个（姿势、姿态）。有的单独挂在枝头，有的三三两两紧紧挨着。花朵里还有毛毛茸茸、红彤彤的小花芯，十分好看。
饮牛花的茎是绿色的，有指头那么粗细，墨绿的叶子舒展着。它没有白杨高大，也没有水仙多姿，更没有月季娇媚，看上去只是一从矮小的灌木，可是它却有沁人心脾的清香。它淳朴无华，在微风的吹拂下不住地摇曳，仿佛在向人们招手，连连说：
“欢迎！欢迎！”饮牛花一天比一天开得多了。
墨绿的叶子衬托着红艳艳、黄澄澄的小花，好象一簇簇精雕细刻、小巧玲珑的玉雕。
可谁曾知道，你把它的叶子掰开，尝一尝，味道差极了，更是苦如黄连。啊！饮牛花，它献给人们的是一片清香，留给自己的却是一肚苦汁，而对着这小小的饮牛花，你会怎样想呢？
1、在短文的括号里选择一个正确的词语。（2分）
3、从第三自然段中找出表示颜色的词：（3分）
4、在文中找出比喻句，用“﹋﹋划出来；找出拟人句，用“ ”划出来。（2分）
5、填空：（4分）
）的白杨 （ 的水仙
）的月季 （ 的饮牛花。
6、第。二、三小节从 、 三个方面描写饮牛花。（3分）
7、找出一句能概括文章中心的句子并写下来。
这句话实际上是赞美了 。（2分）
第三部分：动动笔，记录你的精彩生活。（34分）
八、学会安慰（4分）
体育课后，小强第一个回到教室，看到王明的字典掉在了地上。刚要帮他拣起来，王明正好走进教室，硬说小强把字典扔在了地上。小强默默走开，心里委屈极了。遇到这种情况我会这样安慰他。
九、习作：（30分）
读了《苹果里的五角星》，我们明白了要敢于质疑传统，打破常规，不能循规蹈矩；知道了创造力往小处说，就是“换一种切苹果的方法” 。在我们的生活中，你有这样的新发现吗？写下来，题目自拟，书写工整，不少于。
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第一部分 你会读书吗？读懂了完成习题。一 苹果里的五角星。第一次这样切 qi qi 苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜 xi n xi n 为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什...
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