龙门中心小学安全教案。
授课周次：第十一周班级：四年级。
授课教师：任园琴参加人数：20人。
教育主题：流行性疾病预防。
教学目的：1.使学生认识和了解了流行性疾病的病症状况，懂得了一些常见的预防法。
2.增强了学生对疾病的防范意识。
3.养成良好的卫生习惯。
教学过程：一、导入：
春天气候干燥，班上好多同学都生病了。
学生讨论：感冒给你带来哪些不便？
这段时间，冷暖空气频繁交汇，天气多变忽冷忽热。此时，同学们应该注意身体的保健、保暖，以免患上春季流行性疾病。
二、流行性疾病基本常识：
预防疾病应该从了解疾病开始。 疾病分传染病和非传染性疾病两类。 传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，并能够在人与人之间或人与动物之间传染的疾病，具有传染性和流行性等特点。
主要的传染病有结核病、乙肝、流行**冒等，性病大多也是传染病。对于传染病，切断其流行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中的任何一个，都可终止传染病的流行。
注意营养、作息、运动和卫生是预防疾病的主要做法。科学研究表明，人的心理状态、特别是情绪对身体健康有着巨大的影响。传统中医很注意“七情”与疾病的关系。
最近许多西方科学家的研究表明，正是“情绪因子”大大缩短人的寿命。
在疾病发作的时候，合理**是使身体恢复健康必不可少的。合理**包括药物**、改善饮食、合理运动、多休息等。在了解用药的基本知识以后，小病可以自己服药解决，但要看清药品说明，避免用药剂量过大、药物中毒。
从未用过的药要在医生指导下服用，并做好过敏测试。
三、作为学生应如何预防传染性、流行性疾病呢？（学生讨论，并请学生总结规纳）
1.做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，定期宣传防治知识，防范突发事件的发生。
2.在校园、教室内做好必要的消毒工作，对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。
3.坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断，证明已**并不再存在传染危害后方准来校上课。
4.学校卫生室老师与班主任做好晨检工作，认真填写学生检查统计表，保证预防疾病工作顺利开展。
5.学校学习场所、生活场所要经常通风换气和定期消毒。
6.学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状的，应及时就医。
四、小结：1.学生总结：通过本次班会的学习，同学们究竟对流行性疾病知识的了解了多少？
2.班主任总结：
有一个健康的身体是每个人都想要的，健康很大部分上都是来自以个人平时的生活习惯，疾病随时都有可能发生，所以预防工作绝不能轻视。现在是春季流行性疾病的发多季节，希望同学们通过这次班会课的学习，对流行性疾病的了解和预防都有了深刻的认识，更提高了学生对卫生认识的重要性。
五、作业：流行性疾病有哪些？
一年级一班春季流行性疾病
春季预防流行 冒 主题班会。一年级 1 班。教学目标 1 使学生掌握预防流感的方法，知道患了流感时应该怎样做。2 使学生了解流感的 传播途径 症状及防治方法。3 认识到增强体质 养成良好的卫生习惯，就能少得感冒 预防流感。活动过程 活动一 一 做一做1 同学们都曾经患过感冒吗？我们身边的每个人可能都...
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