四年级计算机备课

课题：设置文本和**的动画效果。

教学要求：1学会掌握设置动画效果。

2能够把学到的知识运用到自己制作的幻灯片中。

3培养学生的创造意识，鼓励学生展示、交流成果，树立“我能行”的观念。

教学重点：通过设置对象的出场效果，合理的应用幻灯片的放映效果。教学难点：幻灯片中各种对象设置出场效果及出场顺序。教学准备：制作好的幻灯片教学过程：

一展示作品，导入新课。

1．前面我们学习了制作幻灯片的方法，同学们都做出了自己喜欢的幻灯片，谁愿意在大家。

面前展示一下自己的作品呢？（同学展示）2．老师也来展示一下我自己的作品。

3．我们大家做的都很好，都有自己的创意。但我们注意没有，老师的幻灯片中文字和**。

可以动起来，而同学们的不行呀，动不起来。同学们想让它们动起来吗？今天我们就来学习设置动画效果。（板书课题）二学习新课。

1.设置文本的动画效果。

1）首先打开我们的幻灯片，切换到幻灯片视图。（2）单击上面菜单栏里面的“幻灯片放映”，选择“自定义动画”右侧弹出“自定义动画”对话框。

3）选中幻灯片中的标题文字。（4）单击“添加效果”，单击“进入”，我们就可以从中选择一种进入的方式了，你如果不满意还可以单击最下面的“其他效果”里面有更多的方式供同学们选择。通过预览你可以看到你选择的动画效果是否满意，如果满意就点击“确定”。

同学们快来试试吧。2.设置**的动画效果。

1）刚才我们学习了设置文本的动画效果，那么我么怎样来设置**的动画效果呢？同学们来说一说吧。谁能到讲台前向大家展示一下。（同学进行演示）

2）设置**的动画效果与我们学习的设置文本的动画效果的方法是一样的。现在你能设置**的动画效果了吧？我们快来试试吧。3.删除、更改动画效果。

1）在我们设计好动画效果后，在进行**放映时，总觉得有些地方不尽如意，需要进行修改，比如说有时不需要动画效果会更好，需要我们删除动画效果。有时的进入方式不符合我们的意思，需要换一种进入方式。这就修需要我们进行修改了。

2）需要删除动画效果时，我们可以先选中要删除动画效果的文本或**，在“自定义动画”栏中单击“删除”按钮，看看是不是就没有动画效果了？

3）大家看一看在“删除”按钮前面的按钮是什么？你能说一说它是做什么的吗？请同学们试一试“更改”按钮的作用。

4.调整幻灯片中对象的出场顺序（1）同学们注意到了吗？在我们设置好动画效果后，在文本和**前面就会出现数字等。

这些数字时用来做什么的呢？这是在告诉我们动画的出场顺序。动画的出场顺序也是可以调整的。

2）我们观察一下在“自定义动画”的下方会出示这一张幻灯片的出场顺序，我们可以点击选中某一张需要改动顺序的文本或**，拖动到你想移动的位置再松开鼠标。可以从上往。

下拖动，也可以从下往上拖动。这样我们就可以调整幻灯片中对象的出场顺序了。同学们看看有意思吧？

3）请同学们也来试一试吧。5.修改，展示。

1）请同学利用我们今天学习的新知识再次调试你的幻灯片，做出自己喜欢的幻灯片。（2）那位同学能展示一下自己的幻灯片呢？同学展示作品。三小结。

今天我们学习了设置幻灯片中对象的动画效果，在课上同学们积极动脑、认真学习，精心设计出了合式各样的、非常精彩的幻灯片，体现了你们的创作思路，表达了你们对生活的热爱。你们的作品都是最好的，你们都是好样的。同学们有没有信心学好后面的知识呢？