6、把下列有关诗句补充完整。（4分）
1唯见长江天际流。
2、渭城朝雨邑轻尘。
3还来就菊花。
八、我能默写《题西林壁》这首古诗，还能写上诗人的姓名呢。（５分）
题西林壁 九、根据本单元内容填空。（4分）
在这个学期，我学习了四篇童话课文，我最喜欢这篇童话，因为它让我懂得我在课外看了很多这样的童话故事，有。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（16分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。
谢谢你！”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹训斥（ ）
、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“——画出来。
3、当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ 画出来。（4分）
4、是 （谁）使巨人终于明白了2分）
5、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）
6、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）
句子： 原因：
7、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）
为国读书。清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？
”我说：“当大富翁。”爷爷又问：
“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。
”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大**遇难同胞纪念馆”。
一下车我看到正面墙上，镌刻着***爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着***总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着2024年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！
”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：
“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。
他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1、在文中找出下面词语的反义词。（2分）
具体高兴。2、作者描写广场的顺序是3分）
3、在第3自然段中，用“— 画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）
4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了的事。（2分）
5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到。
6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文意思很相似。（1分）
7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分）
我长大后想当
因为 三、作文（30分）
题目：那一次，我了。
提示：先把题目补充完整，可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等，然后把事情按顺序写一写，注意突出重点内容。
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