望花区2015——2016学年度第二学期小学期中教学质量检测。
时间：90分钟满分：100分。
1、积累与运用（35分）
1. 看拼音写汉字，相信你能写得既正确又美观。（5分）luò tuó wú xiá dào dé níng gù wān yán
2. 请你用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
漩涡(xuán xuàn) 子弹(tán dàn) 蝙蝠(biān piān)
折腾(zhē zhé) 逃难(nán nàn ) 剥削(xuē xiāo)
3、把下列的词语补充完整。（４分）
危峰（ ）立随心所想天开出其（ ）意。
腹（ ）受敌永（ ）人间聚（ ）会神争先（ ）后。
4、比一比，再组词（5分）
幼拦蜒铺欺（ ）
幻栏蜓捕斯（ ）
5、我会选词填空。（2分）
盼望渴望希望期望愿望。
1）、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
2）、我们不应该辜负老师和父母的。
3）、我的是“和平之花”永远开放。
4）、在等待与中，春天终于来了。
6、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解。
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸。
7、选择恰当的关联词填入括号里。（2分）
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1战争，（ 许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2）、小夜莺（ ）勇敢，（ 十分机智。
3）、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ 他始终没有向鬼子低头。
4没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。
8、按要求写句子。（5分）
1）、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2）、漓江的水很绿。（改为比喻句）
3)、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
4）、天空中挂着明月。（扩句）
5）、动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
9、按原文填空。(3分)
1）、遥望洞庭山水翠。
2海上明月共潮生。
3）、爱人者，人恒爱之。
4）、朝霞不出门。
5）、己所不欲。
6）、从《忆江南》的这句诗中，我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。
二、阅读理解（35分）
1）、课内阅读（15分）
蝙蝠与雷达》片段。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（ ）荧”的部首是2分）
2、从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照重复阻碍打开（ ）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的雷达发出的无线电波就像蝙蝠的雷达的荧光屏就像是蝙蝠的3分）
4、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是怎样的？（2分）
2）、课外阅读
阅读短文，回答问题。（15分）
最贵的项链。
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？
”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：
“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：
“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的**是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
形容非常的谨慎和小心。
实实在在，一点不假。
3、根据文章内容填空。（6分）
1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是二是。
4、想象写话。（3分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想。
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（2分）
三、习作（30分）
题目：难忘的。
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3、语句要通顺，字数不少于。
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