上学期期末检测。
检测时间：100分钟，满分：100分）
第一部分积累运用（36分）
一、字词（25分）
1．把诗句正确、工整、整洁地抄写在下面的格子里。（3分）
但愿人长久，千里共婵娟。
2．给下列带点的字选择正确的读音，打上“√”3分）
情绪（xù x惩罚（chénɡ chén） 成绩（jì jù）
详细（qiánɡ xián细腻（ní n肮脏（ānɡ wɑnɡ）
3．看拼音写词语。（8分）
4．比一比，再组词。（4分）
检（ ）拨（ ）骄（ ）愧（ ）
捡（ ）拔（ ）娇（ ）槐（ ）
5．把下列词语补充完整，并选择其中一个你喜欢的词语造句。（5分）
背信弃大刀阔心照不（ ）
）扬顿挫瓜烂熟紫嫣红。
6．选词填空。（2分）
爱护爱惜珍惜。
1）在学校里我们既要（ ）时间勤奋学习，还要（ ）花草树木。
只要……就虽然……但是……
2）调达（ ）阴险狡猾，（ 也逃脱不了国王对他重重的惩罚。
二、句子（11分）
1．填空。（2分）
1）张强喜欢买彩票，总幻想哪天中大奖，但每次结果都是。
填歇后语）2）诗中有画。《江雪》中留给你印象最深的画面是。
填诗句）2．按要求写句子。（9分）
1）请写一句关于勤奋与成才或做人的名言。
2）“春回大地千山秀这幅春联展现了祖国欣欣向荣的景象。
3）我们要养成良好的学习习惯，做到：读书有读书做。
此外还要留心。
4）我们要端正学习目的，明确学习态度。
修改病句：
5）同学们没有被困难吓倒。
改为“把”字句。
6）清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的土地。
缩句。第二部分阅读训练。
一、课内阅读（23分）
1．人们漫步在松花江边，观赏着这的便会情不。
自禁地赞叹：这真是呀！（《雾凇》）（4分）
2那是春蚕悄悄地编织理想的丝线那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”这句话把比作“春蚕”，用“茁壮的新苗”来比喻老师，您好！》）4分）
3潭面无风镜未磨。”让我们领略到秋夜的和谐；“千山鸟飞绝让我们感受到冬日的沉寂。（2分）
4．一进入九寨沟，就好像进入了一个湖水湖底石块从河谷到山坡，遍布着。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中构成了一幅。
的图画。（《九寨沟》）（5分）
5．读课文片段，按要求做题。（8分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毯，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛在思考着什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。
绿意盎然的村野乡间，是大片大片的郁金香。（《田园诗情》）
1）句中的“好似”的“似”读音为 ，另一个音是 ，组词为。
2）“极目远眺”中的“眺”音序是 ，意思是。
3）这段话主要讲了文中第一句与后面几句的关系是。
二、课外阅读。
阅读短文，按要求做题。（16分）
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为另一类。
一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边，年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度低一些。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠落到山涧。
试跳成功紧接着一对对羚羊凌空腾起没有拥挤没有争夺秩序井然快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线便是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣、何等的壮观。
猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了手中的猎枪。
1．在横线上给短文加个题目。（1分）
2．选择正确字义的序号填在括号里。（2分）
壮观”中的“壮”的意思是。
a．强壮b．大，雄壮 c．量词。
眼花缭乱”“花”的意思是。
a．植物开的花 b．形状像花的东西 c．模糊迷乱，看不清楚。
3．给句子中加括号的词语换个说法，不改变句子的意思。（2分）
a．老羚羊的身子（刚好）出现在年轻羚羊的蹄下。
b．年轻羚羊后退几步，（突然）奔跑着向悬崖对面跳过去。
4．联系上下文，解释词语的意思。（3分）
轻巧： 不由自主。
5．在第3自然段的方框中加上标点符号。（3分）
6．短文中划线的句子里冒号的作用是1分）
7．老羚羊跃起的高度为什么低一些？（2分）
8．猎人们被惊呆的原因究竟是什么？（2分）
第三部分习作展示（25分）
在你成长的过程中，一定发生过许多有趣的事，或者让你深受启发的事情，请选择一件把它写下来。
要求：1．题目自拟。
2．注意把事情写清楚，表明自己在哪方面受到启发、获得收获。
3．书写认真，字数在350左右。
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