第二周四年级。
倾听大自然的声音。
夜晚，银色的月光洒向大地，照得大地仿佛平静光滑的湖面，静静的，没有一丝涟漪，山野就像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。
知了，知了——”那是孩子的鼾声吗？哦，原来是蝉在合唱。这些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，终于能在今夜一展歌喉，那声音，隔了几个村庄依稀听得见。
它们似乎从来没有刻意配合过，但歌唱起来却像是一首完整的歌，不用领唱，也不需要指挥，那和声优雅婉转，形成一个整体。它们就这样布置疲惫，不知停歇地，一首接一首高声歌唱着。
呱呱，呱呱——”大自然里的歌唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱了，但它们可没有蝉的合作精神，乍一听，杂乱无章；再细细品味，却又是奇妙的唱和，只听你一声听，我一声起，是青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱吗？还是无数对热恋的情人，在欢快地对唱情歌？它们的声音呼唤着对应，高低错落，又天然成趣，在天地间演奏着一段美妙的旋律，好听极了。
咕咕，咕咕——”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，迅速飞入灌木丛中，树梢上，还露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰！此刻，它就像一位充满忧愁的诗人，正确自吟咏伤伤感的诗篇。
夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。
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