一． 根据意思次写出词语。
1. 非常优秀。
2. 因喜欢而不知疲劳。
3. 兴奋的没法停止。
4. 向个人和社会申诉，请求援助或主持公道。
5. 平平安安，没有事发生。
6. 形容出人意料的事发生或来到。
二． 多音字组词加拼音。
晃血重没。三． 近义词。
期待凋零如同原因特别
往日震撼聚集居然
反义词。绽放摇晃红润冒失强烈
胆怯非凡 四． 改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
五。 阅读。
找秋天。10月3日星期五多云。
淘气的夏娃娃一溜烟地跑了，秋姑娘便打扮得漂亮漂亮的，来迎接我们了。
我带着好奇的心情来到野外，寻找着秋姑娘。
啊，找到了！看，秋姑娘把树妈妈的叶宝宝染得金**黄的，顽皮的风伯伯使劲地吹了一口气，可爱的小黄叶便缓缓地落下来。
啊，找到了！色彩各异的菊花在竞相开放，有白的，黄的，还有黄里透红的，白里透紫的。。。我深深地吸了一口气，一股扑鼻而来的花香使我陶醉了。
啊，找到了！秋姑娘一手托着调色盘 ，一手握着彩笔 ，来到了人间，给稻谷涂上了金黄色，给高梁涂上了红色。。。这些醒目的色彩，正告诉农民伯伯：该秋收了。
1.作文通过（ ）形式来写秋天。
2．这篇文章最大的一个特点就是采用了手法。把都写活了。
3．作者主要从哪几个方面来写“找秋天”？
4．文章写得好吗？好在**？
5.关于秋天的词语。（记忆）
一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人
秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节
六写写你眼中的夏天。。
四年级语文练习
语文练习。一 单项选择题 20分 1 下列加点字注音全对的一项是 a.细碎 su 腐烂 h b.笼罩 zh o 堤坝 d c.屏障 p n 拮据 j d.瞬间 s n 晾晒 shai 2 下列词语没有错别字的一组是 a.泛烂步骤含辛茹苦 b.绵延防碍披星戴月 c.摇篮脉搏攻其不备 d.蔓延抉择色彩斑...
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一 句子改写。1 巨人在他的花园里赶走了孩子们。改 被 字句 改 把 字句 2 武松打死了这只凶恶的吊睛白额大虫。改 被 字句 改 把 字句 二 仿写句子。1 漓江就像一条绿色的带子。写比喻句 2 天一黑蟋蟀就在洞口的平台上唱歌。写拟人句 三 填空。1 我们 语文园地 里学习过的古诗是作者是朝的 我...
四年级语文练习
1 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1 这首诗是 朝诗人 所写。2 诗中 缘 是 的意思。3 表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用来表示。4 不识庐山真面目，只缘身在此山中。这两句诗告诉我们这样一个道理。2 游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚...