一、把词语补充完整，按要求作答。
①局（ ）不安 ②呼风唤不可惜 ④耀武（ ）威。
⑤从容不（ ）不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途。
1、用“ ”线画出一对反义词。 2、第③个词所填的字的意思是。
3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如：千姿百态。请照样子写4个。
2、给“寺”字加偏旁组字再组词。
寺。三、按要求写句子。
1、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句。
2、缩句。他家院子前后栽满了青翠的竹子。
四、找出错别字并改正。
若隐若见（ ）山崩地列（ ）神密莫测（ ）应接不睱（ ）
柳暗花名（ ）不可思意（ ）丛容不迫（ ）枯支败叶（ ）
五、按要求写句子。
1.一层月光洒在地面上。（比喻句。
2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（拟人句。
六、选择修辞手法。
比喻拟人夸张排比反问。
1.它的头撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。（
2.荷叶出水很高，像亭亭的少女的裙。（
3.难道你没有去扫雪吗？（
4.看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，有的像卧着的雄狮，有的像高悬的海螺。
5.桂树花开，十里飘香。
四年级语文练习（四）
一 、改写句子。
有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句。
盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“被”字句。
写成“把”字句。
二读下面的句子，模仿造句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
非…不可。二）阅读超山赏梅记。
初春，正是赏梅的大好时节。素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪，白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。在草坪的东边，有一株宋梅。四周用石栏围着，这株古梅饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落的开着一些梅花，看来它并不服老，像是要展示自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
踏上山路，经过十八个“香蕉弯”。登上“超山峰”，举目远眺，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵不断。往近处看，山脚下，山腰间的梅林像浮着的云雾，围绕着青山。
啊！超山的梅是美丽的，诱人的。祖国的山河是壮丽的。
1、照样子，从文中找两个叠词，再仿写两个叠词。
整整齐齐。2、给下列带点字选择正确解释，把序号填在括号里。
饱：a、丰满 b、满足 c、充分，充足 d、满足了食量。
饱满饱经风霜（ ）
3、作者是按照顺序记叙游览经过的。用“ ”画出表示顺序的句子。
4、认真读短文，归纳下列事物的特点。
白梅： 红梅：
5、用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。
6、短文表达了作者怎样的思想感情？（1分。
四年级语文练习
语文练习。一 单项选择题 20分 1 下列加点字注音全对的一项是 a.细碎 su 腐烂 h b.笼罩 zh o 堤坝 d c.屏障 p n 拮据 j d.瞬间 s n 晾晒 shai 2 下列词语没有错别字的一组是 a.泛烂步骤含辛茹苦 b.绵延防碍披星戴月 c.摇篮脉搏攻其不备 d.蔓延抉择色彩斑...
四年级语文练习
一 句子改写。1 巨人在他的花园里赶走了孩子们。改 被 字句 改 把 字句 2 武松打死了这只凶恶的吊睛白额大虫。改 被 字句 改 把 字句 二 仿写句子。1 漓江就像一条绿色的带子。写比喻句 2 天一黑蟋蟀就在洞口的平台上唱歌。写拟人句 三 填空。1 我们 语文园地 里学习过的古诗是作者是朝的 我...
四年级语文练习
1 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1 这首诗是 朝诗人 所写。2 诗中 缘 是 的意思。3 表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用来表示。4 不识庐山真面目，只缘身在此山中。这两句诗告诉我们这样一个道理。2 游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚...