阅读理解是学好一切课程的基础，阅读即是对文本的加工和理解过程。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地，也是我们失分的重点位置。
阅题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。洪水。
我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：
“水，好大的水呀！”我忙开门出去一看，全都变了。
几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。
原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。
两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？
”④唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？
回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。⑥满山的树呢？砍光了。
洪水，多么值得我们深思的洪水呀！1、写出下列词语的近义词。
凶猛——(吞没——(茂盛——(深思——(2、用“——画出描写小河原来的样子的句子；用“——画出描写小河现在的样子的句子。
3、用“——画中文中的反问句，并把它改为陈述句。
4、请你说说发洪水的原因。
5、读了这篇短文，你有什么想法，请写下来参***：
1.凶猛→猛烈吞没→淹没茂盛→茂密深思→沉思2.原来的样子：第③段“原来清清流淌的小河”
现在的样子；第③段“那一股股红潮……扑打两岸。”3.
是老天爷不长眼睛吗？
—老天爷不是真的不长眼睛。
4.山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。
5.爱护自然，就是爱护自己的家园。沙子和泥土。
一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！
你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的。
金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。
你为什么埋没我呢？沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是3.填写近义词。
安逸( )埋没( )淘洗( )骄傲( )告诫( )感叹( )自高自大( )沙里淘金( )
4.用横线划出表明本文中心的句子。
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是( )a你为什么埋没我呢？ b谁又能埋没你呢c谁又能发现我呢。
6.找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子。
7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”
安逸(miǎn yì )狂(妄忘)自大黯(hēi àn)然无光告(诫戒)埋没(mò méi) (志自)高自***答案。
1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是：
从沙子里淘出**。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。3.填写近义词。
安逸(悠闲)埋没(埋藏)淘洗(清洗)骄傲(狂妄)告诫(劝诫)感叹(感慨)自高自大(自傲自大)沙里淘金(浪里淘沙)4.用横线划出表明本文中心的句子。
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是( a )
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子。
7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”安逸(miǎn yì√)狂(妄√ 忘)自大黯(hēi àn√)然无光告(诫√ 戒)埋没(mò√ méi) (志自√)高自大；
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