小学语文阅读理解的基本能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的,有空一定要多练练!
小学四年级语文阅读理解(一)沙子和泥土。
一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!
你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。
你为什么埋没我呢?沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹。
息道。为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语,意思是3.填写近义词。
安逸( )埋没( )淘洗( )骄傲( )告诫( )感叹( )自高自大( )沙里淘金( )
4.用横线划出表明本文中心的句子。
5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是( )a你为什么埋没我呢? b谁又能埋没你呢c谁又能发现我呢6.找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子(二)蜗牛与它的大海。
有一只蜗牛,很想去见识一番大海。
然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”
因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。
但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。”
于是,这只蜗牛踏上了大海之程。1.在文中找出下列词语的反义词乐观( )丧失( )奔跑( )放弃( )
2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是a借出事物,扩大见闻b见闻,见识。
3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是( )4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是( )
a大海一望无际,开拓了认得视野。
b大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。c大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了后一次是为了。
6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗?(三)小牛和老骡子。
有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答。
道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。
”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?
”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”—慵懒是一种自我扼杀。1.小牛两次装病,第一次是第二次是。
2.小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?
老家伙”指一再询问,表明。
3.短文**现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?
4.老骡子和小牛的差距在**?
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?
6.最后一句破折号的用处是。
a解释说明b话题突然转换c声音延长参***:一、
1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢2.从沙子里淘出**。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。
3.悠闲;埋藏;清洗;狂妄;劝诫;感慨自傲自大;浪里淘沙。
4.孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了5. a
6.一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子。
二、1.乐观(悲观)丧失(拥有)奔跑(爬行)放弃(坚持)微乎其微4. abc
5.自我说服;自我勉励6.蜗牛爬行。
三、1.第一次是因为耕作相当辛苦,为了得到休息;第二次是为了偷懒;2.“老家伙”指老农夫。
一再询问,表明小牛有点担心后果,心里布踏实。
3.马。4.老骡子勤劳、能吃苦,很有责任心,小牛懒惰,装病,说明它太过于精明。
5.屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了,不要再偷懒,否则会被害了。
小学四年级语文阅读理解练习题 朋友
小学四年级语文阅读理解练习题 朋友。朋友。小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹 互换各类卡片 周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就...
人教版小学四年级下册语文阅读理解练习题
1 林荫大道。这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行 使驶 过,大道两旁,清秀挺 拔拨 的树和美丽的花儿交错相 印映 真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的 娇骄 阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来...
小学语文四年级下学期阅读理解练习题
人教版小学语文四年级下学期阅读理解练习题。课内阅读部分。触摸春天 文段选读练习 一 早晨,我在绿地里面的小径 j ng j n 上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅 ch ng ch n 没有一点儿磕磕绊绊 b n b ng 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸...