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周旺中心小学彭伯华。
一、学生情况分析：
本年级学生都来自农村，学生个人卫生较可，大多养成了好的卫生习惯。通过这门课程的学习让学生懂得尊重生命，珍视健康，让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。二、教学目标：
1、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学生正确对待态度，养成正确的适应学校与社会的行为。
2、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性创造性。追求高质量、高效率的生活。
三、教学手段：
1、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。
2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
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3、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。
六、教学进度安排：
周次课次内容。
一---二1生命本无价值三---四2呵护自己的健康五---六3我又长高了。
七---八4做情绪的主人九---十5和谐校园拒绝暴力十一---十二6小心上当遇险不惊。
十三---十四7消防安全行十五---十六8远离毒品十七---十八9艾滋病红丝带。
十九---二十10天生我才必有用。
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小学六年级上册生命与健康教案
六年级上册 生命与健康常识 教学计划。一 学生情况分析 本学期的 生命与健康常识 课，绝大部分同学的学习习惯很好，个人卫生较好，大多养成了好的卫生习惯。但由于独生子女的原因，很多学生受到家长的溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较差，六年级上册 生命与健康常识 教学计划。一 学生情况分析 本学期...
六年级上册生命与健康教学计划
5 教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。五 评价方式。一 评价方式。1 采取等级制，将笔试和口试相结合，测试与平时学习表现相结合，分类 分项进行评价。2 评价分平 价 期中评价 期末评价，均采取自评 互评 师评 家长评的形式，最终进行综合性评价，总评价。二 评价内容。1 平时完成家庭作业，课堂作业...
地方课程 六年级上册生命与健康常识 教学计划
生命与健康常识 教学计划六年级第一学期。平水中学教者 陈雪元。一 学生情况分析。六年级学生属隔代抚养的不在少数，导致留守儿童们两种倾向，一部分学生由于家长的宠溺，娇骄二气严重 也有部分家长对孩子 放养 孩子独立性强，但不与人友好等。学生中各种心理状况都有，尤其是 自我中心 集体意识淡薄 等。二 教育...