新的一学期开始了，教学工作也进入了紧张的准备之中，本学期制定出了符合学校创卫，学生受教育的目的，制定了可行的计划和措施，提高广大学生的卫生保健常识，现做出如下计划工作：
一、指导思想。
根据国家教育部，卫生部颁发的《学校卫生工作条例》,《全国学生常见病综合防治方案》,《中小学生健康教育的基本要求》等规定，贯彻落实区教育局工作意见，切实搞好学校健康教育工作，促进学生身心健康，为社会主义现代化建设培养健康人材。
二、主要工作。
1.继续贯彻执行***理论，"****"重要思想和《关于教育问题的谈话》,十六大精神，中华人民共和国教育法，教师法，预防未成年人犯罪法，及中小学教师职业道德规范，减负措施和各级基础教育工作会议精神等，要使健康教育工作融于各项教育活动之中。
2.重视师资培训。通过集中备课，专题讲座，观摩课，外出学习交流等形式，进行师资培训，提高健康教育成员的师资水平，从而提高健康教育质量。
3.加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。利用黑板报，宣传窗，广播站，国旗下讲话等阵地进行卫生健康知识宣传。
5.重视学生卫生健康行为习惯的培养。结合市"创建"活动，开展讲究卫生，保护环境，崇尚文明等专题教育，教育，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。
成立卫生检查组，值日岗等，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导，政教处，大队部不定期抽查等方法，对学生进行卫生行为习惯检查，值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。政教处，大队部组织学生积极参与社区健康教育活动。
6.重视学生心理健康。少年儿童能否健康成长关系到国家的未来和兴衰，现代社会生活节奏快，竞争激烈，家长对子女的期望值也越来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的甚至出现心理障碍和心理疾病，特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段，因此，在积极做好"减负"的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观，世界观打下基础。
重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。通过心理健康咨询活动，家长会等形式，去了解和关注孩子的心理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。
加强学生教师的心理健康教育，充分利用班队课，读报课，结合课堂教学，发挥心理辅导室的作用，进行心理健康教育的渗透。使之成为学校的特色工作。
7.抓好住校学生的健康教育和预防保健工作。对生活指导老师进行卫生健康知识培训，住校生每天晨检，建立住校生健康档案。
8.开展卫生健康保健活动，做好常见病的预防和**工作。
1)结合"5 20营养日","世界无烟日","6 6爱眼日"等开展卫生防病系列教育活动。
2)做好防近教育，坚持每天二次眼保健操。定期检查视力，根据视力情况及时采取防治措施。
3)开展多种形式的体育活动，认真做好广播操，积极开展课外活动。
4)做好学生健康体检，建立健康档案。
5)开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好"爱滋病"等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。
三、教学工作的实施。
安排两周一课时完成，对学生进行常见病的预防讲座、救护常识教育、卫生知识宣传、应急处理逃生演练等方面的教育，进一步使卫生与保健工作做的更细致，更适合于每个学生的生活需要。
总之，计划的制定有利于教学工作有计划的实施，使教育工作更好的贯彻教育内容，更好的为学生服务。
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