2012---2023年六年级语文下学期教学计划。
本学期是小学阶段的最后一个学期，由于关系到升初中，因此尤为重要，为更好地完成本学期教学任务，特作如下计划：
1、学情分析。
本班共有学生76人，男生40人，女生36人，学生成绩比较均衡，优等生和差生悬殊不是太大，从知识的掌握情况来看，大部分学生对字词等基本知识点掌握的较好，薄弱环节还是阅读理解部分。
2、教材分析。
本册教材共设计了六个主题，依次是：人生感悟、民风民俗、深深的怀念、外国名著名篇、科学精神、难忘小学生活，在这六组教材之后，安排了10首古诗词。本教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇，要求会写80个字。
本教材注重学基本知识的积累之余，重视语文的熏陶感染作用，因此，培养阅读、欣赏的意识和能力应作为本学期的一个重要目标。
3、采取措施。
1、对于本册书中的生字词，要求学生必须牢固掌握。学完一课，听写一课。重视字的间架结构、难辨的部首。
2、对于课文中要求背诵的段落、课文、以及日积月累等，利用早读时间反复背诵、检查、默写，争取每个学生都能牢固掌握。
3、重视学生的写字，注意纠正学生的握笔姿势、坐姿以及字的间架结构和笔顺，争取使学生的书写有较大进步。
4、由于学生阅读环节过于薄弱，本学期我要让学生有选择的多做一些短文题，总结一些做这类题的技巧。更重要的是让学生在阅读课上多读一些有益的书籍，开阔视野，提高理解能力。
六（7）班秦丽芳。
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