六年级班队工作计划

xx小学六年级3班班队工作计划。

教师 xxx

一、学情分析：

本班有学生62人**出0人，新转来1人），其中男生30人，女生32人。通过前五年半对孩子们的严格要求，严格训练，我发现大部分孩子基本养成了比较好的行为习惯和学习习惯。他们天真活泼，心地纯洁，尊敬老师，团结同学，讲文明礼貌，爱护卫生，关心集体，热爱劳动。

他们喜欢表现自我，对小学生活感到新鲜好奇，求知欲旺，有较强的好奇心，对学习怀有比较浓厚的兴趣，认真完成各项学习任务。一半的学生已经具备了相应的学习能力，有几个学困生在原有的基础上有较大的进步，保持了较好的学习势头。孩子们活泼好动，积极参加各种有益的活动。

小干部越来越能干，能协助老师做许许多多事情，减轻了老师不少负担。特别重要的一点是，大多数家长都比较重视孩子的学习成长，能积极配合老师开展工作。已经形成了比较良好的班风和学风。

上学期，我班积极争创“文明班级”初见成效。虽然有时孩子们显得不那么“规矩”，但我认为好动爱玩是孩子的天性，成天呆呆板板，那还叫什么孩子，只要他们不违反规定，我看着他们可爱就行。虽然表面看来，学生的成绩似乎不如以前，但这完全正常。

在平时管理中，我不把学生成绩看成唯一追求的目标，而更注重他们的综合表现，精神风貌及生活态度等。本学期，我将在如何提高他们学习效率方面多费点神，毕竟现在各级都非常重视学生学习成绩。

二、工作目标：

本期的班队工作的指导思想是：继续围绕“弘扬传统文化，承传中华美德，培育民族精神”的德育教育目标，以爱国主义教育为核心，以“我是礼仪小天使”主题教育活动和革命传统教育为重点，以公民道德宣传月（三月）为契机，大力开展爱国主义教育、“我是礼仪小天使”主题教育。

1、围绕本学期学校德育工作围绕：着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“我是礼仪小天使”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强班级德育工作，使全班学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。

2、认真贯彻、实施《守则》《规范》，强化学生规则意识，狠抓学生的养成教育。

3、充分利用学校、家庭、社会的各种教育资源，努力营造良好的社会育人环境，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，广泛开展中华民族传统美德教育，深化中华美德教育行动。

4、加强小干部们的工作积性和极主动性，提高他们的工作能力和效率。培养全班学生竞争意识，增强班级凝聚力，争取多获奖、多得流动红旗，努力争创“文明班集体”的光荣称号。

5、办好家长学校培训班，提升家长学校的工作质量，帮助家长树立正确的教育观念，建立好学校、家庭、社会三结合的教育网络，加强与家长的密切联系，使家庭教育与课改同步，跟得上时代发展的要求。

三、具体措施：

一）认真开展德育工作，做到形式多样，取得明显的效果。

1）针对本班情况，结合学校的实际，加大培养学生良好行为习惯和学习习惯的力度。充分利用自主品德课、班队活动课组织学生贯彻落实新的《小学生守则》《小学生日常行为规范》《学校以日常规》以及《公民道德建设实施纲要》。引导所有小干部分工合作，积极配合老师工作，定期对同学各方面表现情况进行评比，对表现“欠佳”的同学必须进行“补课”，进行必要的经常性的强化训练。

要使所有的学生尽快养成良好的行为习惯，为他们以后的健康成长打下坚实的基础。对学生的要求一定要做到“五严”：即严而有“格”，严而有“度”，严而有“恒”，严而有“方”，严而有情。

2）根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，按学校计划和少先队工作计划把“我是礼仪小天使”作为本期班级德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，使全体学生提高对礼仪规范的认识，学会使用礼貌用语，弘扬传统文化，承传中华美德，培育民族精神，促进养成良好的礼仪行为习惯，促进日常行为规范的养成。从学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与未成年人“知荣辱、树新风、我行动”、行为规范教育及班级的其他教育教学活动紧密结合，促进学生文明礼仪，利用板报、自主品德课和班队活动课，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，开展讲身边的礼仪小故事、演礼仪小品赛，办文明礼仪手抄报比赛；开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣（顺口溜）活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好儿童。

并让学生把礼仪带回家，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。

3）认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，围绕“弘扬传统文化，承传中华美德，培育民族精神”的德育教育重点，结合各种节日活动开展系列教育活动。结合各种节日活动开展系列教育活动。“三月五日”，让孩子们收集阅读雷锋的日记和故事，学习做小雷锋；“三八”节，了解妈妈的生日，帮助妈妈做些力所能及的事，收集、阅读、背诵赞颂母亲的名言、散文、诗歌、故事，办好海报，写好感恩信，增进和父母间的感情；三月十二日是植树节，让孩子们了解植树的意义，号召每一个孩子在家长的帮助下在自家阳台上种一盆花，经常管理，花开了，邀请家人和朋友一起观赏；清明节，开展讲革命英雄故事的活动，进行革命传统教育；“五一”节，知道劳动光荣，了解身边的人都从事些什么劳动，培养热爱劳动的感情，养成热爱劳动的好习惯；“六·一”节，激发他们热爱学习、热爱生活的热情。

4）认真组织学生参加学校“新三好”“流动红旗”“文明班级”的评比活动，组织全班学生讨论，形成班级评价方案，对每个学生进行全方位评价，培养学生的竞争意识，让他们随时体会到“我能行”、“我最棒”，不断享受到成功的欢乐。通过不断的鼓励，使全班学生树立自信心，变我要你发展为学生自我要发展。大家共同努力，使班级凝聚力更强。

5）把安全工作摆到突出的位置，对本班的安全工作进行经常性的检查，加强对学生的安全教育和法制教育。认真上好安全课。利用板报这一宣传阵地和朝会课、班队活动把安全知识时时讲，天天讲，周周讲，随时注意学生的动向，发现不安全的因素及时制止，做到防患于未燃。

安全监督员加强对同学们课间活动的巡视，禁止大家进行危险的游戏活动。针对学生的年龄特点，让他们主动寻找生活中的安全隐患，讨论避免的最佳办法。随时教给学生一些行之有效的方法，让他们灵活机智地应付突然来临的危险，时时处处注意自我保护，坚决不做存在有不安全因素的事。

6）加强对学生的心理健康教育，为学生创设一个宽松和谐的学习生活环境。特别是本期是小学阶段最为关键的一期，学生们以为自己长大了，快毕业了，到了应该存在逆反心理的时候，往往故意捣蛋，有的学生思想波动比较大，教师的说教往往显得苍白无力。所以，一开始就要随时注意观察学生的情绪变化，一发现有不好的苗头及时进行心理疏导，做到防患于未燃，让每一个孩子健康快乐地过好每一天。

建立问题学生档案，落实问题学生的帮教工作，积极预防小学生违法犯罪。

二）、重视家庭教育，办好家长学校培训班，提升家长学校的工作质量。通过一系列的形式多样的活动，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。

1）按学校要求，本期组织两次家长培训会，搞好专题讲座。每一次讲座都要向家长宣传课程改革的理念和精神，帮助家长树立正确的人才观，提高家长管理孩子的素质。要向家长汇报学校发展状况、学生表现情况，让他们明白身为实验一小的家长倍感骄傲，积极配合学校管理好孩子，建立起学校、家庭、社会三结合的教育网络。

2）做好家访工作，架起学生与家长沟通的桥梁。本期，对本班孩子的家访每月达5人次以上，对少数情况比较特殊的学生还要以纸条联系和**联系的方式。其家访的重点放在帮助家长严格要求、严格管理、严格训练，使孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，鼓舞士气，增强信心上。

要指导家长掌握正确的教育方法，宽严有度，给孩子营造和谐发展的生活环境，共同配合，形成教育的合力。

三）给学生一片自由发展的天空，努力提高他们的综合素质。

1）建立了班级骨干队伍，继续实行干部轮流制，充分发挥每一个孩子的潜能，让他们都能享受到其中的快乐，培养他们的自信心。对干部在工作中既要扶、又要放，给干部树立威信。同时要求干部严格要求自己，以身作责，有以集体为荣，为班集体服务的强烈的责任心，把每一个孩子都培养成为有能力的小干部。

要拿着放大镜寻找孩子们工作中的优点，对孩子们的每一个优点都饱含热情地加以欣赏，发自内心地给予赞扬，用形式多样的恰如其分的赞美和鼓励激发孩子们热爱生活、热爱学习的积极性。期末，通过大家评比，评选出“优秀小干部”。

2）开展丰富多彩的活动，如：阅读比赛、习作竞赛、各种展览活动，参观、调查、收集整理、动手操作，参加学校的教育主题系列活动等，让他们在大自然中、在社会实践活动中、在德育教育活动中，既体会到学习的快乐，获得极大的成就感，提高社会实践能力，开阔他们的眼界，又培养社会责任感，提高了道德修养。

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