六年级下册《生活。生命与安全》
教学内容：四川省义务教育地方课程教材（试用）六年级下册《生活。生命与安全》【第二单元：安全生活】第6课：《爬山要牢记安全》
教学目标：1、 知识与技能目标：让学生掌握爬山需要的知识和技巧。
2、 过程与方法目标：让学生通过讨论，案例等多种活动了解爬山有很多危险。安全警钟时刻敲响。从而让学生懂得：爬山要牢记安全。
3、 情感与态度目标：通过案例，让学生强化安全意识。重视爬山方案的科学制定。
教学重点：重视爬山安全，掌握爬山知识和技巧。
教学难点：强化学生爬山安全意识。
教学程序：一、 情景导入。**课件（配套课件见光盘）
1、 让学生进入爬山的画面，想着去爬山。
2、 交流想去山里干些啥？
1】、爬山探险5】、山里爬树。
2】、山里吃野果6】、山里的小溪摸鱼。
3】、山里采花7】、捉迷藏。
4】、山里捕鸟8】、收集树叶、昆虫标本等。
3、 爬山有哪些好处？
1】、爬山可以锻炼身体。
2】、爬山可以开阔视野。
3】、爬山可以陶冶情操。
4】、爬山可以提高野外生存能力。
4、爬山可能会遇到哪些危险？
1】、遇到迷路。【2】、遇到野兽。【3】、遇到绝路。
4】、遇到马蜂。【5】、遇到下雨。【6】、遇到危岩陡坎。
7】、遇到溪水河沟等危险。
5、**课件中的案例。
案例1： 一天，8名小学生相约到山上去玩，直到天色渐暗才急忙下山。他们本想走近路回家，不料中途迷路，不得不留在山上，躲在一棵大树下过夜。
黑夜中，他们又饿又冷又怕，有的同学不仅哭了起来。
这时，一位同学想了一个办法，让年纪小的同学坐在中间，其他人围着他们坐在一起。
第二天，他们被搜救人员发现，安全获救。
案例2：金华镇木鱼山村廖小清。2024年暑假，因为一人单独行动到家附近山上玩，不小心摔下悬崖。
导致腿和头部受伤。住医院耽误学习一学期，面部容貌改变：变丑，花去家长钱数万元。
案例3：一个星期天，几个小朋友到山上玩，因为好奇，去惹马蜂。结果全部被马蜂追杀。有的手、有的脸、有的头、有的颈部蜇伤。无一幸免。
6、想一想：怎样来避免这些危险？讨论后，全班交流。
7、全班交流。
8、小结：9、【一】爬山需要掌握的知识和技巧。
1）、不单独行动。【学校或**陪同】
2）、带上必备用品。【通信工具、创可贴、食物和饮用水】
3）、选择安全路线。【不擅自改变路线】【不盲目探险】
4）、确定合适时间。【确保充足时间返回】【注意天气预报和天气变化】
二】山上环境复杂，应当采用不同的应对方法。
1）、上坡时，应以半弯身子的方式步行，重心置于前脚，步划宜小。下坡时，眼睛看脚尖，重心置于后脚，步划要小。
2）、穿越树林和草丛时，应随时留下周围的标志和记号。
3）、路遇小溪流时，溪流的岩石很滑，注意摔倒。穿过溪流时，不能冒险！尽量绕道通过。
9、课堂作业：做一做。
星期天，如果你的爸爸妈妈带你去爬山。你将有一个怎样的打算？请你根据今天所学到的知识和技能拟一份爬山活动方案。
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