8、在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
四、复习重点。
分数的计算（包括分数乘法、分数除法、分数四则混合运算）。
五、复习难点。
1、长方体和正方体。
2、解决问题的策略。
六、复习原则。
1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
七、复习方法。
1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。
2、加强计算能力的训练。
平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，**可以简便计算；最后动笔算。
3、加强与实际的联系。
适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合。
有讲有练，在练中发现问题。
5、分层指导。
针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
八、具体安排：
整理与复习。
单元要点分析：
这部分教材一共分五部分安排。第一部分是“数的世界”。主要引导学生整理和复习方程、比和百分数等基础知识；练习解方程，求比值和化简比，分数乘、除法以及分数四则混合运算；应用上述知识和方法解决相关的简单实际问题。
第二部分是“图形王国”。主要引导学生整理和复习长方体和正方体的特征，常用体积（容积）单位的意义及其进率，以及长方体、正方体的体积和表面积计算方法，解决一些这方面的实际问题。第三部分是“统计天地”。
主要引导学生进一步理解简单事件发生的可能性，掌握用分数表示可能性大小的方法。第四部分是“应用广角”。主要引导学生通过实际调查、动手操作和讨论交流，完整经历综合应用所学知识解决实际问题的过程，体会数学知识和方法在现实生活中的广泛应用价值，进一步发展数学应用意识。
第五部分是“自我评价”。引导学生对自己本学期的数学学习情况作出综合的、实事求是的评价。
三维目标。1、知识与技能。
（1）进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如 ax+b=c、ax÷b=c、ax+bx=c的方程，能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。
（2）进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算（不超过三步）试题；能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算；能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题；能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题（不超过两步）。
（3）进一步理解比的意义和基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。
（4）进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。
2、过程与方法。
（1）进一步体会长方体和正方体的基本特征，进一步理解体积（容积）及其常用计量单位的意义；进一步理解并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际问题。
（2）进一步掌握用分数（或百分数）表示简单事件发生的可能性的方法，会根据事件发生可能性大小的要求设计相应的活动方案。
（3）在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。
3、情感、态度与价值观。
使学生在整理与复习的过程中，进一步评价与反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
1、重点。1）熟练计算有关分数的四则混合运算，熟练解方程。
2）掌握百分数、小数、分数的互化。
3）系统复习长方体、正方体的特征。
4）用分数表示可能性的大小。
2、难点。1）能用列方程的方法熟练的解决实际问题。
2）运用分数、比和百分数的知识，熟练解决实际问题。
3）正确进行长方体和正方体表面积和体积的计算。
3、关键。1）能根据题意找出数量间的相等关系，并根据等量关系列出方程、正确解答。
2）联系已有知识和经验主动进行分析、比较、抽象、概括、归类、类推等活动，掌握本册知识。
课时划分。本单元计划5课时。
1、数的世界3课时。
2、图形王国1课时。
3、统计天地、应用广角 1课时。
六年级上册数学复习计划
人教版数学教学计划。2015 2016学年度上学期 六年二班。刘广川。北四平中心小学。2015年11月25日。人教版六年级上册数学总复习计划。刘广川。全册教材的复习目标 1.理解分数乘 除法的意义，掌握分数乘 除法的计算方法，2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质，会求比值和化...
六年级上册数学复习计划
一 教材分析 本单元的复习包括分数乘除法 百分数 空间与图形 统计四部分，涵盖了本册的主要内容。第七单元数学广角旨在通过有趣的 鸡兔同笼 问题，培养学生的逻辑推理能力，体会代数方法的一般性，这部分内容不作具体要求，故在本单元没有安排单独的复习内容。在内容的具体编排上，本单元以 标准 的知识领域为主线...
六年级上册数学复习计划
一 复习内容。六年级上册数学共有7个单元 位置 分数乘法 分数除法 圆 百分数 统计 数学广角。计划按照下面的具体内容进行分块和综合复习。1 分数乘法 除法的概念和计算。2 化简比 求比值和比的应用。3 分数 小数 百分数四则混合运算 解方程。4 分数 百分数应用题 文字题。5 位置和统计。6 圆的...