浙教版六年级下册劳动与技术教学计划

发布 2020-05-28 09:11:28 阅读 5011

六年级下册劳动与技术教学计划(2023年2月)

一 、学生情况分析。

六年级共有学生74人,学生大部分都是外来民工子弟,在家在校的劳动积极性较高。通过学习,可以培养学生帮父母分担家务的能力,培养他们的孝心,有助于他们以后人生道路的发展。

二 、教材分析。

本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。在这个世界里,学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内容。劳技课的范围很广,为学生创造了广阔的天空,也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。

3、教学目标

1、思想品德目标:

在劳技教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,培养学生社会主义的思想品德,注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。

提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。

2、知识目标:

了解种植基础知识,常用烹饪技术,手工工艺制作技术。

3、能力目标:

通过劳技课的学习,使学生掌握一定的劳动技能,在动手动脑的劳技课中,既学到了技术,又磨练了意志,同时智力得到进一步发展,生活自理能力不断增强,更使学生感受到劳动的魅力。

4、情感目标:

培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯,培养他们热爱祖国,孝敬长辈。通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的快乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日,寒暑假帮父母做力所能及的家务,在父母的赞扬声中,他们再次感受到劳动的美。

四、教学措施。

1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系。

3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。

5、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。

6、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。

7、要精心备课,尤其要备学生,突出重点,难点。

五、教学评价。

(一)评价原则。

劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。凡参与劳动与技术的学习与实践活动,完成或基本完成所规定的学习任务,都应当予以肯定。对那些劳动与技术学习表现突出,成绩优异,或有所发明与创造的应给予特别鼓励。

劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种。

(二)评价内容。

劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价。评价内容主要有劳动态度与劳动习惯、知识的学习及其应用、设计与操作技能、实践与创造能力、学习的成果质量等。在全面评价的同时,尤其要注意学生的态度与习惯、学生的技术意识形成等方面的评价。

(三)评价方式。

采用作品评定、与日常观察相结合的形式。

五、教学进度计划表。

六年级劳动与技术下册教学计划

六年级下册劳动与技术教学计划 2014.02.14 一 学生情况分析。本班共有学生34人,其中男生20人,女生14人。学生大部分来自长巷 群联 渔庄 东湖 大义 如松六个自然村及一些外地民工子女,在家在校的劳动积极性高,创造性强。但是随着现代社会的发展,大部分不会种植基础技术 烹饪 小电器的制作 纸...

六年级下册劳动与技术教学计划

四 教学措施。1 从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。the xuan hao 綅 jin 2 理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系。3 重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创...

六年级劳动与技术教学设计

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