六年级二班共有学生42人，学困生有李青冉、马泽石、马进云、张国豪、张鲁豫、刘广昊李冉冉等7人。以上七位同学的学习情况各不相同，经归纳总结，大致分为如下情况：一、学习拖沓，懒惰型。
李青冉、马进云、李冉冉三位同学，对学习没有上进心，对老师布置的作业不放在心上，不积极完成，能拖则拖，各科代表总的催促三五次才能完成。不会的有理由，会的编理由不完成。而李青冉性格倔强，老师各科课代表都很皱眉，家长也颇感无奈。
二、而家庭困扰型。
张国豪、张鲁豫、马泽石等同学，有的家庭离异，有的是单亲家庭或者父母亲已走到了离婚的边缘。这三位同学家庭都较特殊，张国豪、张鲁豫本是同村同学，而且呢辈分是姑侄关系，张国豪的爸爸与张鲁豫的妈妈两人各自抛弃现在家庭，在外···以上种种原因都影响了学生的身心健康，更影响了学生的学习积极性，是本来的不学习变得更无心学习。
三、贪玩无心学习型。
我班刘广昊，小伙长相倜傥，性格贪玩雍散。能和各个同学玩成一片，还挺重哥们义气。但对学习却缺乏兴趣。上课无精打采，下课生龙活虎，听课走神，作业不能按时完成，考试成绩一塌糊涂。
四、智力因素。
陈庆宇、刘洪傲、高照福，智力有问题，学习成绩？他们一般会写自己的名字，会读通顺一个段落就很好啦。至于成绩不敢指望。五、学习拖沓，懒惰型。
李青冉、马进云、李冉冉三位同学，对学习没有上进心，对老师布置的作业不放在心上，不积极完成，能拖则拖，各科代表总的催促三五次才能完成。不会的有理由，会的编理由不完成。而李青冉性格倔强，老师各科课代表都很皱眉，家长也颇感无奈。
六年级二班
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六年级二班
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六年级二班月考
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