人教版小学三年级上册数学复习知识点梳理学习

发布 2020-05-26 15:11:28 阅读 9555

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成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,我们为大家准备了三年级上册数学复习知识点,希望同学们不断取得进步!第1单元测量。

1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。

厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。

枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。

5、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )①进率是10:

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米。

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进率是100:

1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米。

进率是1000:

1千米=1000米1公里==1000米1000米=1千米1000米=1公里。

6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。

7、相邻两个质量单位进率是1000。

1吨=1000千克1千克=1000克1000千克= 1吨1000克=1千克。

第2单元万以内的加法和减法。

1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:① 列竖式时相同数位一定要对齐;

减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。

2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所。

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以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。

)3、公式。被减数=减数+差和=加数+另一个加数减数=被减数-差加数=和-另一个加数差=被减数-减数第3单元四边形。

1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。

3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。

4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。

(三角形不容易变形)7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。

8、公式。长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4

长方形的长=周长÷2-宽正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2-长第4单元有余数的除法。

1、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结。

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果中的余数一定要比除数小。

2.有余数的除法应用题中:①商和余数都有单位;②商和余数的单位名称有可能不一样。

3、公式。被除数=除数×商+余数除数=被除数÷商-余数商=被除数÷除数-余数第5单元时分秒。

1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。

5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。

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8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时。

第6单元多位数乘一位数。

1、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)

2、① 0和任何数相乘都得0;

1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。

5、(关于“大约)应用题:

条件**现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(

条件中没有,而问题**现“大约”。求近似数,用估算。→(

条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(

第7单元分数的初步认识。

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1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。

3、① 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。

分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。

4、① 相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。

1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。

第8单元可能性。

1、‘不可能和一定’,都表示确定的现象。‘可能’,表示不确定的现象。

2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。

一定:太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝水……

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可能:三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有风;下周可能会考试。……

不可能:太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;鲤鱼不可能在陆地上生活;

小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的三年级上册数学复习知识点,希望给各位学生带来帮助。

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人教版小学三年级上册数学复习计划

一 班级基本情况分析 二 教材分析 教学内容概要 本册教材共10个单元 其中包括总复习 主要学习以下内容 1 数与计算 动物的名片 万以内的加法和减法,校园一角 是学习有余数的除法。儿童乐园 是初步认识分数。儿童公园 是学习多位数乘一位数。2 空间和图形 在 校园一角 中认识四边形,在 走进新农村 ...

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6 分数的初步认识 的复习。这部分内容的重点是让学生初步认识简单分数的含义,初步体会把一个整体平均分成若干份,这样的一份就是几分之一,这样的几份就是几分之几,都是分数。至于简单的分数大小比较和计算,都是为了让学生更好地理解分数的含义。二 复习目标 使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力更加提高...

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5 时 分 秒 和 千米和吨 的复习。本学期所学的 时 分 秒 是在一年级初步认识时间的基础上,让学生建立时 分 秒的时间观念,知道它们之间的进率,并进行简单的计算和估计。千米和吨 主要是让学生建立毫米 分米 千米的长度观念,知道长度单位间的进率 建立吨的质量观念,知道千克和吨之间的进率 能够进行时...