生字表（一）教学设计。
教学目标。1.复习掌握《生字表（一）》中的195个生字，能够正确拼读并能组词。
2.复习和掌握常用的识字方法。激发学生发现规律，用多种方法复习生字的愿望。养成主动识字的习惯。
3.复习辨析本册要求掌握的同音字、音近字、多音字、形近字、反义词等。掌握字、词的意义，并学会积累好词佳句，加以运用。
4.复习回顾查字典的方法，有初步的独立识字能力。学情分析。
1.复习课多以学生练习为主，对于三年级的孩子来讲是比较枯燥的。因此，我制作了精美的ppt，通过畅游生字乐园、闯关寻宝的形式，激发学生参与的欲望。
2.让学生在快乐中复习旧知，在旧知中学到学习的方法。课堂上人人展示，学生在师生、生生互动中感受到成功的喜悦。
重点难点。1.本册书共有195个要求会认的生字，识字仍然是三年级的学习重点，所以将本册书中的生字进行分类整理有利于学生对生字更好的记忆。
2.本课的重难点是掌握形声字的造字规律，并能运用这个规律更好、更快的复习所学生字，培养学生初步的独立识字能力。
教学过程。导入】：走进生字王国。
同学们，我们的新课已经学完了。通过这学期的学习，你们又学到了许多的知识。你们的汉字王国里又增添了不少生字宝宝。
（它们就住在我们的语文书里。在语文书的157-162页，有两个生字表，那里就是它们的家。）今天，就让我们一起去生字乐园里跟表（一）的生字宝宝们尽情嬉戏，开启一次智慧之旅吧。
不过，城堡里关卡重重，只有全部通关才能欣赏到最美的风景哦。你有信心顺利闯关吗？
活动1：识字百宝箱。
打开识字百宝箱，你看，热情的小信鸽带着生字宝宝来欢迎你们了，快来跟它们打打招呼吧。（指名读）
清--浊廉--贪正--偏功--罪奖--罚优--劣善--恶勤--懒。
声音真好听，仔细观察，你们发现这些生字有什么规律吗？是啊，每组词语前后互为反义词。
这些宝宝很乖地待在方格里，可有的生字宝宝可调皮了。它们藏在了果子后面，快把他们喊出来吧。（齐读生字）
仔细瞧瞧，你又发现了什么？（指名说）是的，这些汉字都是带有木字的形声字：槐梧桐榴桂桑棕橡。
这学期，我们学到的形声字可真不少啊，瞧，你认识他们吗？（女生读）
伍谱殖绣燃洲镇踪廊藻栋眯警。
过渡：形声字由形旁和声旁组成。其中声旁表音，形旁表意。形声字真是个大家族呢。
认完它们，又一波汉字宝宝来跟你打招呼了！（男生读）蒜椒姜盐咸醋辣酱。
教师小结：对，这些同属调料类，要做出美味佳肴，可离不开他们啊。刚才我们回忆这些生字，是分类进行的（板书：
反义词、同偏旁、形声字、同类属），用到的识字方法属于归类识字法（板书：归类识字法）。
你们对这些汉字记得可真牢，这可多亏了你们掌握了这么好的识字方法。除了归类识字法，你们还掌握了哪些识字方法呢？
小组讨论，全班交流。（熟字加、减、换偏旁、编字谜、讲故事……）这些都是我们识字的法宝，就让我们带上这些利器，去认识更多的生字宝宝吧。
活动2：分清同音字。
汉字王国里，有一种有趣的现象：许多字形不同的生字宝宝，却有着相同的读音，他们就是同音字。他们虽然字形不一样，你能分得清，再给他们组个词吗？（小组内组词）
壁（）佛（）犯（）黎（）幕（）默（）毕（）符（）泛（）犁（）慕（）墨（）碧（）墓（）饭（）离（）幅（）漠（）教师小结：你们真能干！不光读得准确，还利用组词的方式分清了它们。
活动3：读准多音字。
真好玩，不同的汉字竟然有着同一个读音。更有趣的是，还有一些奇怪的生字宝宝，它们同一个汉字还有好几种不同读音呢。快来看。
看，你能读出他们的不同读音吗？（指名读）
1.你的任务已经差不多快完成了，可千万不能出差错啊！2.
小松鼠折的纸船随水漂流，显得十分漂亮！3.我走在弯弯曲曲的小路上，唱着欢快的歌曲。
4.街上真吵啊，我宁可在家中，享受那片难得的宁静。教师小结：
读得完全正确，这种根据语境确定读音的方法，是辨清多音字读音的好方法，希望大家都能熟练掌握。
活动4：读好轻声词。
了不起，同学们果真都是识字小行家！老师相信你们一定能轻轻松松地读出下列词语。（小组读）莲蓬窟窿庄稼唾沫麻烦闹腾。
教师小结：读得真准呢，细心的小朋友们，你们发现这些词语的共同点了吗？（指名说）没错，这些都是读轻声的词语。
小组讨论：读好轻声词语的技巧。（读的时候，前一个音节要读得长且重，后一个音节要读得短而轻。）
来，再来试试。（齐读）活动5：认准形近字。
生字的读音已经难不住你们了。汉字城堡里，还住着许多形近字宝宝，他们的字形非常相似，就跟双胞胎一样。你能分得清吗？
晌（）拾（）宵（）俏（）凉（）偷（）响（）恰（）霄（）峭（）晾（）输（）
教师小结：真厉害，你们不仅把他们分得很清楚，还给他们组了词，真是好样的！
活动6：改正错别字。
要做识字小能手，拥有一双火眼金睛是必不可少的。如果词语**现了错别字，你能找出来并写出正确的吗？那好，带上我们的错字照妖镜开始吧。
迫不急（及）待如愿以尝（偿）和颜说（悦）色亡羊朴（补）牢长途拔（跋）涉搏（博）览群书。
你们的眼睛可真亮！词语中的错别字一个也没逃掉。如果句子**现了错别字呢，你还能把它们一网打尽吗？（小组讨论）
1.他步行十几里路，满头大汉地跑了回来。（）
2.这位叔叔祥细询问了我的学习情况，并鼓厉我要争取更大的成绩。（）
教师小结：你们真棒，藏在句子中的错别字也一个不漏地找了出来。老师希望你们可千万不要写错别字哦。
活动7：词语对对碰。
你们的表现都很出色，下面我们进入“词语对对碰”。你能给这些词语宝宝找到好朋友吗？（指名说，其他同学补充）迅速—（）仿佛—（）珍贵—（）特殊—（）欺骗—（）哀痛—（）
词语宝宝们找到了这么多朋友，真是一件开心的事情。不过，宝宝之间也会开展一些比赛的哦，你能帮他们找到对手吗？（指名说，其他同学补充）
舒适—（）麻烦—（）陡峭—（）悲惨—（）稀少—（）犹豫—（）
这条街道白天很热闹，晚上却很（）。
你的胃不好，吃饭时不能（）,应该细嚼慢咽。我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很（）教师小结：没想到你给他们找了这么多对手。看来你们积累的词语可真不少啊！
总结】：歌谣帮助记得牢。
人教版小学语文三年级下册《生字表 一 》优质课教案
三年级语文下册生字表 一 教案。课前三分钟 同学们，上下学途中最好与同伴一块走，不要单独一个人在偏僻的小道 黑暗的道路上走，不要一个人独自去偏远地区玩耍。教学目标 一。知识与技能。学习生字表中的生字。能准确书写生字。能够准确的组词。通过多种方式学习生字，能够熟练地掌握生字。二。情感态度与价值观感受语...
人教版三年级语文下册《生字表 一 》优质课教案教学设计
课题工作单位。基本信息。人教版小学语文三年级下册 生字表一 教材分析。生字表一 是人教版三年级下册的内容，是本学期语文生字教学中的认读生字，共有200个。是期末语文复习较为重要的一部分。学情分析。三年级孩子处于形象思维阶段，这阶段的孩子还不太习惯于直接学习字词，他们觉得字词是枯燥无味的，尤其生字表中...
人教版小学三年级语文下册生字表
a哀挨奥。b棒悲逼鼻毕碧壁辨标滨脖博。c裁惨差柴缠敞抄衬趁承齿赤喘纯匆葱凑催翠存。d达胆旦蹈稻登抵递垫叼吊叮盯栋陡渡端段堆。f烦繁反犯泛饭仿愤佛否符幅付复腹。g盖溉杆弓构估顾官馆灌罐跪。h旱荷贺缓换悔诲。j既寄稼尖肩剪箭将匠较街截戒禁警竟纠酒救局俱聚倦。k砍扛靠渴窟狂扩。l览狼累犁黎莲炼恋猎裂临龄隆...