上海版美术教案三年级(上)上海版美术教案三年级(上)上海版的三年级上。
2、彩点点上海版美术教案。
教学目的1、通过教学上海版美术教案让学生知道水与色的关系；观察水彩色浓淡、渗化、交融的特性。
2、初步运用水彩画工具，表现水彩色的渗化、交融的特点。3、使学生在色彩游戏中提高兴趣。上海版美术教案教学重点认识水彩画渗化的特性。
上海版美术教案教学难点水分的把握。上海版美术教案。
教学过程。一、引入。
1、出示范画一张，提问：“你们看漂亮吗？能给它取个合适的名字吗？”
板书：彩点点。
2、拿出几幅范画欣赏、讨论这些画给我们什么感觉。3、知道这几幅画是怎样画出来的吗？请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。
4、学生尝试绘画。
二、新授。1、大家的作品完成了吗？把你们的作品贴在黑板上，互相欣赏一下，再和范画比较一下，看看你们的作品画的完美吗？哪些地方不一样？上海版美术教案。
2、学生讨论作品的不足之处。
3、那么我们该如何解决呢？大家讨论一下。上海版美术教案4、学生共同解决不足。
5、同学们懂动足了脑筋，那让我们再来按照刚才所说的方法再来试试，还是两人合作。
6、学生再次尝试绘画。
7、看来第二次的作品比前一次的有了进步，但好像还缺了些什么，下面来看看我的演示对你是否又有帮助呢？教师演示。
1）先把纸用毛笔涂湿，如天气较热，纸面上水分蒸发很快，可以涂两次，让画纸充分吸水，但纸面不能有积水，若有积水可以用毛笔将积水吸掉，使纸面湿润，保持平整。如作画在雨天，天气比较潮湿，纸面只要湿润即可，接着便是点色。在点色时注意：
水和色的量比。
2）色少水多，色水太淡。色多水少，色水就滴不下来。
水色量比要适当，并要使笔肚吸色到饱和程度，即将笔竖起，用手指挤一下笔肚，使色水滴下来，毛笔沾色水，要使色水欲滴而未滴的样子，才能捏挤。
3）彩点点可以大一些，也可以小一些，还可以把两个点并联起来，让它们相互交融、渗化，出现另一种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。
8、看清楚了吗？现在你的问题都能解决了吗？谁能来说一说。9、学生回答讲解。
10、既然问题都解决了，那现在请大家都拿起画笔，画出你胸中最美的彩点画吧。
11、学生作业，教师指导巡视。（1）能基本掌握水与色的比例。（2）能表现水彩色的特点。三、小结1、展示作业。2、讲评作业。3、教师小结。
3、天上的星星亮晶晶。
教学目标1、通过教学让学生知道蜡笔有排水性。2、学习蜡笔与水彩色相结合的作画方法，并用此方法表现美丽的星空。
3、通过观察、欣赏，让学生体会大自然夜空的广阔、深邃的自然美。
教学重点知道蜡不溶与水。教学难点星星的表现方法。
教学过程。一、引入1、欣赏歌曲《小星星》。
2、天上的星星到底是些什么样字的呢？请小朋友们大家小组讨论一下，然后每组再派一名代表上黑板来画一画，其他同学可以画在自己的画纸上。
3、学生画星星。
4、师生讲评星星形状，除了同学们这些画的星星，大家还知道有些什么形状的星星呢？
5、生继续交流。教师黑板演示。
6、师小结：其实天上的星星可以是任何形状的，只要你发挥想象星星的形状一定会更加美丽。
二、设疑。1、你们看老师这里有一张大画家画的送给老师的一幅星星的画。他告诉我作品上全是星星。
教师出示范样，咦，怎么全是白白的？星星上哪儿去了呢？可这里确实有星星，大家帮帮忙怎样才能使我看到这些星星呢？
上海版的三年级上美术教案
2 彩点点。教学目的 1 通过教学让学生知道水与色的关系 观察水彩色浓淡 渗化 交融的特性。2 初步运用水彩画工具，表现水彩色的渗化 交融的特点。3 使学生在色彩游戏中提高兴趣。教学重点认识水彩画渗化的特性。教学难点水分的把握。教学过程。一 引入。1 出示范画一张，提问 你们看漂亮吗？能给它取个合适...
三年级上美术教案 大西瓜上海版
8 大西瓜。教学目标 1 知道水分的多少会影响色彩的浓淡。2 剪出西瓜外形的基础上，用蜡笔和水彩结合的画法进行描绘，并学习简单的构图知识。3 通过多种形式完成作业，培养学生浓厚的学习兴趣。教学重点 用蜡笔和水彩相结合的画法表现西瓜。教学难点 西瓜的重新组合。教学过程 一 引入1 谜语。2 揭题 大西...
三年级上美术教案 彩点点上海版
学习必备欢迎 2 彩点点。教学目的。1 通过教学让学生知道水与色的关系 观察水彩色浓淡 渗化 交融的特性。2 初步运用水彩画工具，表现水彩色的渗化 交融的特点。3 使学生在色彩游戏中提高兴趣。教学重点 认识水彩画渗化的特性。教学难点 水分的把握。教学过程 一 引入。1 出示范画一张，提问 你们看漂亮...