二、教学总目标：
认知方面：1）使学生掌握两位数乘除多位数的笔算法则，能够比较熟练地笔算。能比较熟练地口算两位数乘除两位数。会用乘法验算除法。
2）使学生初步认识分数，能借助实物、图形，认识“把一个整体平分成几份，每一份就是整体的几分之一，几份就是几分之几”，正确说出几分之一和几分之几，正确读、写分数。
3）认识算筹、算盘，了解珠算的计数方法。知道新型的计算工具——计算器，学会计算器的基本使用方法。
4）知道周长的含义，会计算长方形和正方形的周长，并能与面积进行比较。
5）使学生会解答两步计算应用题和比较容易的三步计算应用题。
能力方面：1）培养学生良好的解题习惯。
2）能从现实生活中发现并提出数学问题。
3）能够探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法。
4）能够表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。
5）具有回顾和分析解决问题过程的意识。
6）学生能运用生活经验，对有关的数学信息作出解释，并初步学会具体的数描述现实世界中的简单问题。
情感方面：1）培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
2）在学习中注重通过交流、讨论、合作学习方法，使学生能在数学学习中获得成功的体验，树立信心，增强克服困难的勇气和毅力。
态度方面：1）重视培养学生对学习数学的应用意识和实践能力，端正态度，能自觉的把课堂学到的本领应用于日常生活中。
2）在直观感知和广泛的背景下，通过学生自身体验，在分析和整理的过程中学习数学概念，千万不要用死记硬背的方法学习计算法则、计算公式、混合运算顺序和数量关系。
3）有对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误及时改正。
三、教学重点、难点、关键：
重点：1、掌握并熟练两位数乘法的计算。
2、掌握试商技巧，能正确地计算除数是两位数的除法。
3、理解周长的概念。掌握长方形、正方形周长的计算方法。
难点：1、试商与调商，正确计算商中间、末尾有0的除法题。
2、使学生了解同一个问题可以有不同的解决方法，有与同伴合作解决问题的体验。
关键：1、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
2、重视培养学生的应用意识和实践能力。
四、教学设想：
发挥学生学习学习的主动性就在于培养学生善于发现问题、提出问题，并善于用已有的旧知识去解决问题。因此，在教学的过程中，我应该尽量创设一个有利于学生主动发展的教育氛围，使学生乐意参与到学习数学中来。
在这学期的教学过程中，我要在综合解题能力上对学生加以训练和培养。
一）学生良好的解题习惯。
1、 在计算方面，培养学生“一看，二想，三做”的基本解题步骤，加强学生的审题能力，避免学生看题就做的习惯，注重算的过程，使整体的计算能力有所提高。
2、在应用题方面，培养学生正确分析的能力。从条件入手或从问题入手分析，能掌握数量之间的关系，知道找相关的条件求出问题。
3、在概念方面，注重培养学生“算”和“想”的过程，使学生在知道结果的基础上，更能理解期间的过程。
二）教学方法设计。
1、前两分钟的基本训练，对于一些关系式或者定律等有关内容可以利用这段时间每天进行训练，使学生能够熟记住。
2、教学情境，培养学生运用“旧知”解决“新知”的能力。
1）通过创设情境，使学生发现问题，让学生回顾旧知，且发表对所学新知的的兴趣，并能通过讨论使新旧知识得以同化。
2）在课堂的新授过程中，抓重点，多引导，注重培养学生的思考完整性。
3）新授课中抓基础部分，练习中结合实际生活，注重培养学生的发散思维能力，让学生多接触一些灵活性比较题目。
三）学习方法指导。
1)对于学习有困难的学生，指导他们对于一些基本题目的理解，加强计算的能力。
2)对于有一定学习能力的学生，指导他们多观察，多比较，分清比较容易混淆的题目。养成仔细、认真的解题习惯。加强动手操作，发展学生空间想象能力。
三年级第二单元教材分析
第二单元分析 1 熟悉键盘的键位结构。2 掌握正确的打字姿势。3 熟悉键盘上各键的分布，能用正确的键位指法进行键盘练习。4 熟悉键盘中常用功能键的作用，并能结合实际运用进行异同比较 分析。5 能熟练运用 金山打字通 软件进行键盘练习。教学建议 在教授键盘和指法时，让学生多操作，组织一些小比赛或安排一...
三年级第二学期第四单元教材分析
单元目标 1 认识生字42个。2 用学过的方法理解并积累41个词语 句子。3 学习根据提示 提纲和重点词语等详细复述课文。4 收集有关母爱和友情的名言 短文，学做小报的能力。5 初步懂得珍惜亲情和友情。拓展目标 收集赞美母爱或友谊的名言 短文，做一张小报，然后和同学交流。单元重难点 1 用学过的方法...
三年级第二单元教材分析 2
第二单元教材分析及备课。本单元由精读课文三篇，略读课文一篇及 语文百花园二 组成。本单元课文的主题是关爱动物 关爱自然界的生命。这种关爱之心不是空泛的，而是体现在作者对小动物的描写及与小动物做朋友的具体事例之中。翠鸟 一文通过对翠鸟外形和活动特点的生动描写，向学习者传递了爱鸟之情，教育大家要养成自觉...