2024年普通高等学校招生全国统一考试。
理科综合能力测试—生物。
一、选择题（共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.将三组生理状态相同的某植物又跟分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
下列分析正确的是。
a.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收。
b.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关。
c.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atp
d.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收。
2.端粒酶由rna和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的rna为模板合成端粒dna的一条链。下列叙述正确的是。
a.大肠杆菌拟核dna中含有端粒。
b.端粒酶中的蛋白质为rna聚合酶。
c.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒dna
d.正常体细胞的端粒dna随细胞**次数增加而变成。
3.下列过程中，不属于胞吐作用的是。
a.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程。
从细胞核到细胞质的过程。
c.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程。
d.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程。
4.下列有关生态系统的叙述，错误的是。
a.生态系统的组成成分中含有非生物成分。
b.生态系统相对稳定时无能量输入和散失。
c.生态系统维持相对稳定离不开信息传通。
d.负反镄调节有利于生态系统保持相对稳定。
5.下列与病原体有关的叙述，正确的是。
a. 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。
b. 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同。
c. rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关。
d. 人感染hiv后的症状与体内该病毒浓度和t细胞数量有关。
6.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是。
a.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的。
b.该病是由于特定染色体的数目增加造成的。
c.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的。
d.该病是由于染色体中增加某一片断引起的。
二．填空题。
29．（12分）
某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的x基因和y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（a组，即对照组）、反义x基因的转基因植株（b组）合反义y基因的转基因植株（c组）为材料进行试验，在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量约稿，乙烯的释放量就越大），结果如下表：
回答下列问题：
1）若在b组果实中没有检测到x基因表达的蛋白质，在c组果实中没有检测到y基因表达的蛋白质。可推测，a组果实中与乙烯含量有关的基因有 ① b组果实中与乙烯含量有关的基因有 ②
2）三组果实中，成熟最早的是组，其原因是如果在35天时采摘a组与b组果实，在常温下存储时间较长的应该是组。
甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：
1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。
2）甲状腺激素的作用包括提高的速率，是机体产热增多；影响神经系统的甲状腺激素作用的靶细胞是。
3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有答出一点即可）。
31．（8分）
某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的k值为1000头，回答下列问题：
1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为当乙种动物的种群密度为时，其种群增长速度最快。
2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是。
3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一生物链中，乙种动物同化的能量。
填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。
32.（10分）
等位基因a和a可能位于x染色体上，也可能位于常染色体上．假定某女孩的基因型是xａxａ或ａａ，其祖父的基因型是xay或aa，祖母的基因型是xａxａ或aa，外祖父的基因型是xay或aa，外祖母的基因型是xａxａ或aa。
不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：
１）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因a来自于。
祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？
２）如果这对等位基因位于x染色体上，那么可判断该女孩两个xａ中的一个必然。
来自于 (填“祖父”或“祖母”)，判断依据是 ：此外填“能”或“不能”〉确定另一个xa来自于外祖父还是外祖母。
三、选考题。
40【生物——选修3：现代生物科技专题】
已知生物体内有一种蛋白质（p），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。如果将p分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的管氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（p1）不但保留p的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题：
1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的进行改造。
2）以p基因序列为基础，获得p1基因的途径有修饰基因或合成基因。所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的复制；**及遗传信息在不同分子之间的流动，即。
3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过和 ，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。
2024年全国卷生物试题
一 选择题。1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是 a.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡。b.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象。c.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。d.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死。2.用体外实验的方法...
生物 2019新课标全国卷 宁夏
2008年普通高等学校招生全国统一考试 宁夏 理科综合能力测试。第i卷。一 选择题 本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1 下列过程不属于细胞分化的是 a b淋巴细胞形成浆细胞 b 胚胎干细胞形成神经细胞 c 质壁分离植物细胞的复原 d 蜥蜴断尾再生。2 为...
2019生物全国卷
在高三复习的过程中，总会注意到一些热点问题的讨论，复习中就反复强调 太空育种 病毒 免疫 禽流感 甲型h1n1流感 等热点问题，看来本次高考生物又一次 赶流行 生物热点问题还是要成为高三复习的一个必要条件。2011年高考全国卷生物试题分析。一 选择题 本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有...