2024年秋中职语文期末试卷

发布 2020-05-18 03:32:28 阅读 6963

2024年秋中职期末。

语文试卷。姓名得分___

一、选择题(18分)

1、下列划线的字注音完全正确一项是( )

a、陶冶(yè) 肤浅(fú) 倏地(shū) 锲而不舍(qì)

b、绚丽(xuàn) 谙习(ān) 亢奋(kàng) 呕心沥血(lì)

c、吝啬(sè) 惆怅(zhng)寒伧(cang) 凫水(fú)

d、羁绊(jī) 温馨(xīn) 遁词(yún) 迥乎不同(jiǒng)

2、下列词语中有错别字的一组是( )

a哑口无言鲁钝蓦然走头无路

b直截了当直接阡陌气冲斗牛

c叹为观止晦暗曲解不求甚解。

d咬文嚼字代劳规范目瞪口呆

3、下列句子中没有语病的一项是:(

a、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。

b、对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。

c、说不清经过多少天的冥思苦想,我才明白他为什么要带我回来的原因。

d、屋里陈设着鲁迅先生过去曾用过的各种各样的东西和书籍。

4、下列句子中成语运用正确的是:(

a、全厂职工表示,一定要处心积虑提高产品质量。

b、放敌人这一股侦察队过去,不要打草惊蛇。

c、她把大家说得捧腹大笑,而自己却一本正经地继续说下去。

d、农民纷纷起义,腐朽的政权处于风雨飘摇之中。

5、下列句子修辞手法运用正确的一项是( )

他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。

还要将脖子扭上几扭,实在是“标致”极了。

无边的草原这样平展,就像风平浪静的海洋。

狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不死它。

a、顶真反语比喻排比b、比喻反语对偶拟人。

c、顶真拟人比喻排比d、比喻拟人对偶拟人

6、下列成语的出处,依次对应的一项是( )

锲而不舍 ②三人行必有我师 ③窈窕淑女 ④价值连城

a、《荀子·劝学》、《论语·述而》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》

b、《荀子·劝学》、《昌黎先生集·师说》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》

c、《论语·述而》、《昌黎先生集·师说》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》

d、《昌黎先生集·师说》、《荀子·劝学》、《诗经·周南·关雎》、《史记·廉颇蔺相如列传》

二、填空(共14分)

(1) 是唐代古文运动的倡导者,代表作《师说》说明了的重要性。

2)我国的四大古典名著是《红楼梦。

3)议**的三大要素是和论证。

4)我国最早的一部诗歌总集是它的第一首诗是。

5)君子曰:学不可以已冰,水为之,而寒于水。

6)怅寥廓。

7)满载一船星辉。

8)我打江南走过。

三.阅读理解(26分)

一)(14分)

第二天,她到她的朋友家里,说起自己的烦恼。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜,取出一个大匣子,拿过来打开了,对路瓦栽夫人说:

挑吧,亲爱的。”

她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰,( 不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:

再没有别的了吗?”

还有呢。你自己找吧,我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后,她迟疑而焦急地问:

你能借给我这件吗?我只借这一件。”

当然可以。”

她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。

1、最后一段加点的四个动词描绘了路瓦栽夫人怎样的神态?(用一个成语归纳)(2分)

2、第四段括号处应填入的词语是( )3分)

a、慢慢悠悠 b、犹豫不决 c、挑三拣四 d、心中无数。

3、这部分描写人物的方法是( )3分)

a、行动描写 b、肖像和心理描写 c、肖像和语言描写 d、行动和语言描写。

4、这部分描写极有层次的展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态,合理的一项是。

)(3分)

a、迟疑不决---惊喜---焦急而担心---欣喜若狂

b、贪婪、挑剔---意外---焦急---狂热。

c、慎重而犹豫---高兴---迟疑焦急---狂喜而得意。

d、犹豫不决---意外---焦急---得意。

5、选出对“我只借这一件”分析正确的一项( )3分)

a、一个“只”字,强调给对方听,表现路瓦栽夫人怕对方不同意,自己失去好机会;

b、突出“只” 和“一”,强调自己借得少,表现路瓦栽夫人想马上借到又不能如愿的心情;

c、强调“只” 和“一”,表明自己决不多拿,表现路瓦栽夫人坚决要把这挂项链借到手;

d、突出“只” 和“一”,说给对方听,表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。

二) (12分)

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;

。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。⑤ 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 ⑥蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1、上段文字选自课文《劝学》,作者是其中“劝”的意思是2分)

2、依据课文,填出划线上的语句2分)

3、解释文中黑体的字词(4分):

锲躁: 骐骥镂:

4、翻译“蚓无爪牙之利,筋骨之强”一句。(2分)

5、这段文字论述的中心是2分)

四、语言运用(2分)

依照示例,改写下面的提示语,使之亲切友善,生动而又不失原意。

例:提示语:(公园里)禁止攀折花木,不准乱扔垃圾。

改写为:除了记忆,什么也不带走;除了脚印,什么也别留下。

提示语:(汽车后窗上)小心撞车。

改写为。五、作文(40分)

以的味道”为题,写一篇作文。

要求:内容充实,结构完整,语句通顺,文面整洁。不少于。

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