语文试题。满分：100分考试时间：90分钟）
一、积累与运用（32分）
1.根据要求填空。（8分）
自古以来，诗人们围绕着美丽的花写下了许多脍炙人口的诗句。白居易春行钱塘湖，
钱塘湖春行》）写出了春花的烂漫；杜甫忧国伤时，春望》）又给春花染上了几分忧伤的色彩；杨万里清晨送友人晓出净慈寺送林子方》）写出了夏荷的风情；陶渊明饮酒》），用高洁的秋菊写出了对田园生活的热爱；岑参以花咏雪白雪歌送武判官归京》）写出了胡天飞雪的壮观。
孟子在《鱼，我所欲也》中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥《过零丁洋》一诗中的也体现了这种追求。
2.下列各组词语中，划线字的读音全不相同的一组是（3分）
a．边陲锤炼捶打唾手可得
b．彼此山坡波浪疲惫不堪
c．颠沛嗔责缜密瞋目而视
d．屹立起讫呓语自古迄今。
3.选出与下列句子衔接最连贯的一项（3分）
1）每逢深秋时节松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
2）远眺群山环抱近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕；
a．①③b．①④c．②③d．②④
4.下列句子的标点使用正确的是(3分 )
a. 不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰？我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
b. ***最后强调：“我们的经济要稳中求进，进中求好。”
c. 胡屠户心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了”。
d. “现在请皇上脱下衣服，”两个**说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
5.下列句子没有语病的一项是(3分)
a．调查显示，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
b．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。
c．小刘到赵教授家请他将自己要发表的**再重新校对一遍。
d．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。
6. 请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过18个字）（4分）
中国气象局最近正式启动第三次青藏高原大气科学试验工作，联合了国内外科研机构，全面开展青藏高原气象观测、分析和研究的活动，为提高我国暴雨、洪涝、干旱等灾害性天气气候的预报**水平提供科技支撑，为积极应对气候变化奠定重要基础，进一步提高我国在国际大气科学界的影响力。
2023年和2023年，中国气象局和中国科学院共同组织开展过两次青藏高原大气科学试验，取得了一系列在国际上有影响的研究成果。
7.仿照例句的格式，续写两个句子，要求至少使用一种修辞手法。（4分）
文学是一幅意境高远的中国画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；
文学是 ；文学是 。
8.某单位甲、乙二人就“跳槽（更换工作）是否有利于人才发挥作用”这一问题，进行了一场辩论。（4分）
甲：一个人投入到陌生的工作环境中，不可能完全发挥自身的作用。正如淮南的柑橘移植到淮北以后，结出的果子又小又苦，显而易见，水土不服嘛！跳槽与此同理。
请概括甲的观点： （1分）
请你代表乙进行针锋相对地反驳：我看未必3分）
二、阅读理解（28分）
一） 阅读下面诗歌，回答文后问题。
绝句二首（其二）
杜甫。江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
9.诗歌的后两句抒发了诗人怎样的情感？请简析。（4分）
二）阅读下列文言文，完成文后问题。（10分）
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：
“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？
”…乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王亦身被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：
“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
”乃自刎而死。
10.解释下列加点词语在句中的含义（3分）。
渡江而西。顾见汉骑司马吕马童。
吾闻汉购我头千金，邑万户。
11.下列加点的虚词用法不同的一项是（3分）（
a．天之亡我，我何渡为。
狐之有孔明，犹鱼之有水也。
b．乃令骑皆下马步行。
凡三往，乃见。
c．若非吾故人乎。
兵革非不坚利也。
d．乃自刎而死。
行十日十夜而至于郢。
12.翻译文中画线的句子（4分）
三）阅读下面文章，完成文后问题。（14分）
母亲的手。庄因。
在异乡做梦，几乎梦梦是真。去秋匆匆返台，回来后，景物在梦中便依稀了，故交、新友、亲戚们也相继渐隐，独留下母亲一人的形象，硕大磐固，巍伟如泰山，将梦境突然充沛了。
母亲的手，在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以惩罚的手。我的母亲正如天底下数亿个母亲一样，对我是“爱之深，责之切”的。特别是小时候，国有难，民遭劫，背井离乡，使得母亲对她孩子们律之更严，爱之益切，责之越苛。
在贵州安顺，有一年，家中来了远客，母亲多备了数样菜，这对孩子们来说，可是千载难逢“打牙祭”的大好机会了。我因图贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是，扒了两口，却说什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟缩地睇着母亲。
她的脸色平静而肃然，朝我说：“吃完，不许剩下。”我摇头示意，母亲的脸色转成失望懊忿，但仍只淡淡地说：
“那么就下去吧，把筷子和碗摆好。”在大人终席前，我不时偷望着母亲，她的脸色一直不展，也不言笑。到了夜里，客人辞去，母亲控制不了久压的情绪，一把拽我过去，没头脸地按我在床上，反了两臂，上下全身揪拧，而且不住说：
“为什么明明吃不下了还盛？有得饱吃多么不易，你知道街上还有要饭的孩子吗？”揪拧止后，我看见母亲别过头去，坐在床沿气结饮泣。
从此以后，我的饭碗内没再剩过饭。
当然，母亲的手，在我的感情上自也有其熨贴细腻的一面。那时，一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆，倒进一壶热水后，再放入大约三洗脸盆的冷水，一块洗衣板，一把皂角或一块重碱黄皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了。
寒冻日子，母亲在檐下廊前洗衣，她总是涨红了脸，吃力而默默地一件件的洗。我常在有破洞的纸窗内窥望，每洗之前，母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下。待把洗好的衣衫等穿上竹竿挂妥在廊下时，她的手指已泡冻得红肿了。
待我们长大后，才知道母亲在婚后数年里，曾过着颇富裕的“少奶奶”生活的，大哥、我、三弟，每人都有奶娘带领。可是，母亲那双纤纤玉手，在七七炮火下接受了洗礼，历经风霜，竟脱胎换骨，变得厚实而刚强，足以应付任何苦难了。
也同样是那双结满厚硬的茧子的手，在微弱昏黄的油盏灯下，毫不放松地，督导着我们兄弟的课业。粗糙易破的草纸书，一本本，一页页，在她指间如日历般翻过去。我在小学三年级那年，终因功课太差而留级了。
我记得把成绩单交给母亲时，没有勇气看她的脸，低下头看见母亲拿着那张“历史实录”的手，颤抖得比我自己的更其厉害。可是，出乎意料地，那双手，却轻轻覆压在我头上，我听见母亲平和地说：“没关系，明年多用点功就好了。
”我记不得究竟站了多久，但我永远记得那双手给我留下的深刻印象。
去夏返台时，注意到母亲的手上添了更多斑纹，也微有颤抖，那枚结婚戒指竟显得稍许松大了。母亲的手，从未涂过蔻丹，也未加过任何化妆品的润饰。唯其如此，那是一双至大完美的手。
13.本文用什么作为线索？叙述了生活中哪三件事？（每件事概括不超过6个字）（4分）
14.从对比角度简要分析文中划线句的表达效果。（5分）
15.母亲的手是怎样的一双手？“母亲”这一形象具有怎样的特征？（5分）
三、作文（40分）
16. 请以“人生处处有风景”为题，写一篇作文。
要求：⑴字数不少于600 字。
除诗歌外，文体不限。
作文中不得出现真实的校名、姓名。
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