强调情感体验，关注思维能力。
2024年高考英语浙江卷总体上延续前几年试卷的风格，题型和要求没有改变，保持相对的稳定性，但在书面表达等方面又有所创新。从整卷的语言材料看，比较通俗易懂，词汇量控制在高考考试说明要求的范围内。从设题情况看，避免了偏题和怪题，立足考查学生语言基础知识，考点统筹兼顾，重点突出，考查内容清晰，难、中、易试题分布合理。
总体而言，今年的试卷立足课改，基于语篇，突出语用，注重能力，联系实际，兼顾语言知识和语言运用，重视考查考生语言运用能力，关注学生的情感、态度、价值观，因而较好地兼顾了英语的人文性和工具性。情感体验、思维能力是命制今年英语试题的两大基本关注点。从各大题看，单项选择题强调基础知识(如第等小题)、语言情境(如第小题)。
词义辨析依然是单选题的主流，如performance, solid等等。大约一半的试题考查了考生的逻辑能力。
完形填空所选语篇通过作者16岁时捡到一把精美雨伞、寻找失主并将其归还的故事，突出了“不以善小而不为”的主题，歌颂了无私、善良、诚信的人性之美。考查要点主要是主题理解、逻辑关系和故事情节的流畅性。
阅读理解题材广泛，涉及环境、文化、校园人际关系、生活技能等方面话题，其中a篇关于全球气温变暖引发动物生存危机的问题，是平时教学中经常讨论的话题，学生非常熟悉；b篇所涉及的吉尼斯纪录是多数学生感兴趣的话题；c篇内容与学生校园生活密不可分；d篇关于父亲关爱他人的职业精神，是学生成长中能够感受触摸的内容。任务型阅读是关于简化生活的一些策略，对学生在学习和生活中如何减轻学业负担和精神压力有一定的启发。设问除了少量信息查询题外，更多的试题涉及信息重述、主题理解、推理判断、篇章结构、作者意图等，对思维能力的要求较高。
短文改错的选材出自学生习作，内容鲜活、错误典型，考查学生基本的语言运用能力。书面表达题是本卷最有创新的试题，要求考生就“人的未来与诸多因素有关，但主要取决于自己”这一观点谈看法，说理由。从话题看，该题符合学生认知发展水平。
学生应该都有话可说。当然，要写好这篇短文，需要考生有评判性思维能力，用事实说明观点，从语言表达的角度看，对学生具有较大的挑战。
从今年的英语试卷看，今后的高中英语教学应该继续关注语篇，重视语境、修辞和运用，强化语感培养，拓展阅读空间，深入解读文本，加强美文诵读，强调评判性阅读教学，关注思维能力的培养，紧紧围绕阅读教学研究高中英语教学。
整体试卷难度适中，语境化理解和逻辑推理的倾向明显突出。
从各大题看，单项选择设置上虽然大部分属基础题，但语境性强，且侧重考察逻辑推理能力。所涉及的具体内容及相应题号如下：1交际用语（1，20）2词义辨析（5，6，7，8，10，12，18）3短语辨析（14，15）4冠词（2）
5非谓语动词（3，11）6定语从句（9，17）7虚拟语气（19）8同位语从句（4）9时态（13/16）
完形填空主要考查文章的大意理解和具体情节逻辑性发展的准确把握。通过作者oscar16岁时将一把雨伞归还失主的事来表达“勿以善小而不为”的主题思想。
阅读理解的难度较为适中。主要体现在话题都较为熟悉。涉及的话题有环境（a篇中全球能量排放促成的动物生存危机的问题），文化（b篇中涉及到有关吉尼斯记录的问题，而在杭州的二模考试阅读理解中刚好考过与此有关的话题），校园里人与人之间的密切关系（c篇），生活技能（d篇中关于父亲关爱他人）等。
任务型阅读从形式和词句的难度上看也比较基础。不过，想在这一部分得高分的学生必须具备足够大的词汇量，较好的阅读技巧和较强的逻辑推理能力短文改错考查基础的语言辨别能力，取材简易，错误也很典型，很容易得分。
书面表达是最富有创新的试题，要求考生对“our futuredepends on many thins but mostly on yourself.”这一名言谈看法并举例说明理由。这类题不易写偏，也不会无话可说，但要举例，语言准确，表达全面，也有着极大挑战性。
2019浙江高考英语试卷评析
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2024年浙江省高考英语试卷评析
今年，浙江省高考英语试卷总体上延续前几年风格，题型和要求没有改变，难度适中，保持相对的稳定性，但在书面表达等方面又有所创新。情感体验 思维能力是命制今年英语试题的两大基本关注点。单项选择题强调基础知识 语言情境。词义辨析及对于动词 从句的考察依然是单选题的主流，如 考察了名词词义辨析如perform...
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