为了全面实施素质教育,提高课堂教学质量,促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进,对全校教学常规进行了一次全面检查,现将检查情况作如下总结:
一、优点:1、备课:大多数老师能认真备课,备课栏目填写齐全,教学目标明确,重难点把握得当,教学课时明确,教学流程清晰完整。
2、作业:老师们能够按时按量给学生布置相关作业,学生的作业书写工整,数学作业方面:格式规范,老师能给予恰当的提示性语言,指导学生更正到位,能做到一次一批。
二、发现问题:
1、备课:部分备课栏目填写不全,特别是备课时间和课型。有少数老师没有课后反思,有的反思次数不足,有的反思太过简单、笼统,没有根据自己本班学生的学情来反思。
2、作业:数学作业数字格式不规范,个别学生书写马虎。练习册有少数老师就直接一个大题就打个打钩,甚至学生没做完就打了等第,没有及时指导学生完成,或者是学生更正后老师没有及时批改。
部分老师作文批改不够及时。个别教师仍存在误判现象,尤其是学生的错别字,拼音错误、语病等教师没有及时没有发现,仍打了“√”这说明教师批改作业时还不够细致。部分教师吝啬使用激励性、指导性语言。
三、整改措施。
教学常规检查总结
四月教学常规检查总结。为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下 1 教学计划。优点 本次检查中,各学科教学计划的具体内容包括 教材分析 目标要求 教学进度 课时安排 教学措施等。部分老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学...
小学教学常规检查总结
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教师教学常规检查总结
禹村实校语文教学常规检查总结。3月21日学校教导处分年级学科进行了有关各科计划 备课 作业以及单元过关执 况的检查。现就语文教学常规检查情况总结如下 一 优点。1.项目比较齐全。目前,教师们普遍比较重视业务必备,各项业务工作逐步走向正常化。2.大部分教师教学常规质量较高。这主要表现在学期备课质量普遍...