走进蒙古族敖包祭祀》
课题教学目标。
走进蒙古族敖包祭祀》
通过小组合作的方式，对蒙古族的敖包祭祀进行调查研究，了解它的起源，发展，现状，历史价值，现实意义等。
教学重点通过小组合作的方式，对蒙古族的敖包祭祀进行调查研究，了解它的起源，发展，现状，历史价值，现实意义等。
教学难点教学方式教学思路教材分析教学准备学情分析。
有效的对活动进行反思谈话法、讨论法感官——了解——**。
这一课我个人认为是以研究蒙古族民族文化为主要目的多**。
大部分学生通过小组合作的方式，对蒙古族的敖包祭。
祀进行调查研究，能够了解它的起源，发展，现状，历史价值，现实意义等。
板书课时课型教学过程。
无1节综合实践课。
一、**导入。
1、谁知道这是什么地方？
2、~这种建筑有一个什么名称？
3、敖包。谁知道敖包是做什么用的？（小组讨论）原来是在。
辽阔的草原上人们用石头堆成的道路和境界的标志，后来逐步演变成祭山神、路神和祈祷丰收、家人幸福平安的象征。
4、今天我们就《走进蒙古族敖包祭祀》了解一下这种风俗习惯。齐读课题板书课题。
二、了解。1、听歌《敖包相会》
2、读下面话**了解了什么？3、研究方案汇报。
三、调查与研究。
发资料五项研究汇报。
四、总结。教学反思。
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