1、《窃读记》第一课时：
从标题入手，设计悬念，激起兴趣：课题中的哪个字最吸引你的眼球？（“窃”。）
圈两个词，体会“读”：
窃读记》窃读。
第二课时窃读记
贪婪害怕体会。
开心朴实而又生动感人
饥饿依依不舍
麻木轻松。2、《走遍天下书为侣》第一课时：
作者为什么会选择与书为侣”
走遍天下书为侣。
像一个朋友。
书像你的家。
想去就去的故地。
第二课时：走遍天下书为侣。
书是： 朋友——亲密。
家——温馨
故地——依恋。
3、《梅花魂》第一课时板书设计：
请同学们默读课文中的五件事，想一想哪些事可以看出外祖父对梅花的喜爱？）
梅花魂。珍爱梅图。
赠送梅图。三次落泪。
第二课时：（请同学们回顾一下上节课所学的内容，课文中哪些事可以看出外祖父对梅花的喜爱？）
梅花魂——民族精神。
珍爱梅图。赠送梅图中国心。
三次落泪。4、《鲸》第一课时：（小组讨论：鲸有什么特点？）
大。鲸哺乳动物。
肺呼吸。胎生。
第二课时：鲸。
列数字特大特重。
比较哺乳动物。
举例种类。比喻
5、《新型玻璃》第一课时：（课文介绍了哪几种新型玻璃？）
新型玻璃。夹丝网防盗玻璃。
夹丝玻璃。变色玻璃。
吸热玻璃。吃音玻璃。
第二课时：新型玻璃。
夹丝网防盗玻璃—举例子。
夹丝玻璃 —打比方。
变色玻璃 —打比方。
吸热玻璃。吃音玻璃 —打比方、举例子、作比较、列数字。
6、《钓鱼的启示》第一课时：（课文分为哪几部分？）
钓鱼的启示。
钓鱼。放鱼。
启示。第二课时：
钓鱼的启示
父亲抉择我。
放钓。道德实践。
7、《落花生》第一课时：（课文分为哪几部分？）
落花生。种—收—尝—议。
第二课时：落花生。
种—收—尝—议。
悟人生哲理。
8、《**中的父与子》第一课时：（这是怎样的一对父子？）
**中的父与子。
父亲儿子。了不起。
第二课时：**中的父与子。
父亲爱儿子。
了不起。9、《精彩极了和糟糕透了》第一课时：（父亲和母亲对巴迪有着怎样不同的态度？）
精彩极了和糟糕透了
母亲表扬慈祥。
父亲批评严厉。
第二课时：（你如何看待巴迪的父母对他的爱？）
精彩极了”和“糟糕透了”
暖风凉风 鼓励警告 爱 成功。
10、《圆明园的毁灭》第一课时：（我们引以为荣的圆明园又经历了些什么呢？）
圆明园的毁灭
昔日的辉煌 → 无情的毁灭
第二课时：圆明园的毁灭
布局巧妙。不可估量建筑宏伟化为灰烬。
珍贵文物 11、《狼牙山五壮》第一课时：（想想课文的叙事顺序？给每个故事加个标题。）
狼牙山五壮士
接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖。
第二课时：12、 《七律长征》：（***在诗中用一个字来诠释了它，你能找出那个字吗？
（“难”）。万水千山”，说明困难很多，如果一一列举的话，写三天也写不完，所以诗人选取了五个具有典型意义的地方，它们是）
七律长征。五岭乌蒙金沙江大渡桥岷山。
13、《开国大典》第一课：
板书设计 典礼前
开国大典典礼中。
典礼后。第二课时：
典礼前— 会场 、群众
开国大典典礼中— 典礼仪式、阅兵。
典礼后— 游行
五年级下册板书
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五年级上册语文板书设计
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