2024年春季期五年级第。
七、八单元检测试卷。
一、 读拼音，写汉字。（6分）
pò zhàn huī huáng dǎo gào jīng shén dǒu sǒu
chuán shāo zǔ zōng bǎo mǔ wǎn ěr yí xiào
二、 字词。（18分）
1、 给下列的形近字组词（4分）
梁艄浆衔（ ）
粱稍桨衍（ ）
2、“祷”字用部首查字法应查部，再查画，音序查字法，音序是， 可组词2分）
3、按要求写词语。（2分）
a．彬彬有礼（a a b b式。
b．含情脉脉（bbcc式。
4、把词语补充完整。（2分）
应（ ）不（ ）姹（ ）红神采（ ）语（ ）心（ ）
5、用“宽”字组词填空。（2分）
教室公路（ ）态度（ ）纪律（ ）
6、在括号里填上恰当的关联词语。（2分）
a、非洲（ ）植物世界是彩色的，动物世界（ ）是彩色的。
b、（ 威尼斯是世界闻名的水上城市，（ 小艇成了重要的交通工具。
7、根据意思写成语。（2分）
a、原指景物很多，顾不上观赏。后形容太繁忙，应付不过来。
b、河流的源头很远，水流很长。比喻历史悠久、根底深厚。
8、按一定顺序排列词语。（2分）
除夕清明中秋端午重阳。
三、 句子。（19分）
1、按要求写句子。（10分）
a．我问我的房东：“你这样养花，是给别人看的吧？”她莞尔一笑说：“正是这样！”（改为转述句）
b．这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）
c．静寂宠罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）
d．雷锋是值得我们学习的好榜样。（修改病句）
e．人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是耐人寻味的。（改为反问句）
2、课内积累填空。（9分）
1）严监生是我国古典**中的一个人物。（2分）
2）比喻见解、议论十分深刻，可用成语来概括。（2分）
3）威尼斯的小艇有二三十英尺，又又 ，有的儿像 ，活，船头和船艄向上赶趐起，像挂在天边的 ，行动轻快灵活，仿佛田沟里的3分）
4）我对“我为人人，人人为我”这句话的理解是。
。（2分）四、 课内阅读（8分）
船夫的驾驶技术只特别好，行船的速度极快，来住的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱（ ）怎样拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑物飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1、在文中的括号里填上合适的关系词语。并用所填的关联词语写一句话。（3分）
2、文段围绕哪一句话写的，请用“ ”画出来，围绕这一句话作者写了两方面的内容：一是二是3分）
3、简答：两连的建筑物真的向后倒退吗？一个“飞”字说明了什么？（2分）
五、阅读短文，回答问题。（15分）
山的呼唤。梦中，总听到那山的呼唤。
我从小热爱山，热爱水，热爱大自然那难以捉摸的神奇与旖旎。
童年时在故乡的乡间曾有那么一座山使我喜悦又沉迷至今那山仍清晰地萦绕于我的脑际那山并不高，遍布着高大直入云霄的松树，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草、没有荆棘、只是遍地散布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日日流连，乐此不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，依着它坐下来，让那如伞般的树枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的籁籁声响，幻想着它在诉说此什么。我一直是个爱做梦的孩子，我在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初、童雅的梦，长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
梦中听到那山的呼唤。
1、 在文中第三自然段中没有标点的地方加上标点。（3分）
2、 解释词语。乐此不疲3分）
3、在文中用“ ”画出一句比喻句子，用“ ”画出一句排比句。（3分）
4、短文的开头与结尾在文中起着作用。（2分）
5、请你用简洁的语言概括第三段的大意。（4分。
六、作文（30分）生活中有很多事让你难忘，并且使你受到教育，给你启迪，请你通过一件，写出自己从这件事中得到的启示，题目自定。
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