2023年秋xx小学教研工作计划

发布 2020-04-24 08:38:28 阅读 2387

一、指导思想。

新学期,我校教研工作以将围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010——2023年)为指导,结合《安海教委办2023年秋季工作意见》的指导思想,扎实推进“真教育行动计划”,以提高堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。加强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好改教材的梳理工作,切实提高教学质量。

二、具体措施。

一)全面实施素质教育,深化程改革。

把落实国家程、地方程、校本程有机的结合起,保证程结构的完整性,促进学生全面发展。

1规范程设置,开足开齐省颁程,按要求不超比例安排语数时,不挤占综合实践、体、音、美、校本程、书法教育等教学时间。

2 发挥学生特长,开展丰富多彩的兴趣小组。本学期,我校开展了十多种兴趣小组:象棋、篮球、灯谜、朗诵、鼓号、南音、大合唱、英语演讲、烹饪等,并且要求活动有计划,有记录、分析,以提高学生综合素质。

二)深化校本研修,营造书香校园。

1完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。

2依靠学科教研组开展集体备,充分利用网络资,一至六年级语、数学学科,同年级同学科共同备。加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。

3确保制度的有效落实。学校领导和教务处带头深入堂,每学期听不得少于30节,教师每学期听不得少于20节,听记录、评记录要填写完整,学期中要查一次,学期末再查一次,并要整理归档。

4加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。教导处着重从堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听、跟踪听及平时的交流,严格要求,做到及时反馈。使青年教师不管是在堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。

本学期卢阿莉与吴明美结对、陈丽贤与许美蓉结对、黄艺茵与安海中心小学许燕珊结对。

抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。要求每位教师本学期至少读一本教育专著,写读书笔记和心得体会。

6.努力拓展教研空间,继续与晋江第一实小校际联动、与晋江“十五校”校际联动,做实“区域性协作校联研发展共同体”堂教学研讨活动,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会。

7 继续做好题研究。安海镇语小题《提高二年级学生认读多音字能力的研究》本学期结题。安海镇体育小题《足球游戏对培养学生足球兴趣的研究》研究中。其他学科积极申报各个级别的题。

三)强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益。

1认真学习钻研《新程标准》,严格实施《小学生常规教学管理规程》,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2加强教学“六认真”管理,提高教师教学工作的自觉性。

一是认真备。以新程理念为指导,认真研读程标准,认真钻研教材、理解和把握教材,认真分析学情,了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础,从学生实际出发,结合自身教学经验,积极开发相关的程资,认真写好每一节的具体教学方案,力求创造性地用活教材。

二是认真组织堂教学。端正教学态度,面向全体学生,充分尊重学生的主体地位,努力营造平等和谐的师生关系,启发和引导学生自主学习。重视堂资的生成,有效地运用现代教学手段,边实践边反思,及时调整和优化教学过程与方法,不断改进堂教学,努力提高教学效益。

积极构筑理想和谐的新堂,逐步形成个性化教育。

三是认真设计与批改作业。精选作业,按规定严格控制作业量。作业要规范批改,及时反馈,肯定成绩,督促订正,以增强作业的反馈性和有效性。

四是认真辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想,注重培养学生的学习兴趣,悉心指导学习方法,注重因材施教,做到培优补差两不误。

五是认真组织考核。认真执行考核制度,认真设计、认真组织考核,注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识分析、解决实际问题的能力。

六是认真组织外活动。根据学校活动方案,认真组织学生积极、主动、有序地参加各项外活动,为之提供必要的时间和条保证。在保证学生活动时间的基础上,积极探索行之有效的组织形式。

3加强教研组管理,进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况,进一步明确教研组长的职责和权利,充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心,积极探索题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动计划的制定和落实工作,通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式,确保教研组活动正常有序地开展,从而提高教研组活动的实效性。

不断完善考核评价机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系,充分激发教师的工作积极性、创造性,充分激发学生潜能、发展学生个性,促进学生的全面发展。

在新的一学期,我们将通过丰富多彩的堂教学、教科研活动与各学科的竞赛活动,努力提高堂效率,强化养成教育,使我校教学再上一个新台阶。

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