中考是知识的考试，是能力的考试，也是心理的测试。为了能在中考中取得好成绩，我们积极备战中考，认真研究大纲精神，明确中考的范围，积极准备应对策略。我们准备按以下计划进行复习：
一、全面复习，夯实基础知识：
文科学科最基础的能力是记忆力，对基础知识的记忆是学好文科的首要条件。夯实基础知识，提高识记能力对同学们提高学习成绩很有必要。并不是因为开卷考试就可以什么都不用记，应该把基础知识点牢固掌握。
应该紧扣课标，抓住主干知识，从教材入手，夯实基础。如在语文第一轮的复习过程中，以课本为主进行复习。复习内容主要是课本上的现代文和文言文以及诗歌。
现代文复习的速度比较快，以学生自己看书为主，教师注意检测字词以及文学常识。文言文和现代文不同，复习中，对学生的要求是：字字落实，个个过关。
把重点实词，通假字，词类活用，古今异义、一词多义，成语，及结构方面有代表性的重点句，如判断句、被动句、省略句、宾语前置、定语后置等；意义方面有代表性的重点句，如中心句；翻译方面有代表性的难点句等给学生系统复习一遍。然后学生根据老师强调的重点，自由复习。对于一些需要背诵默写的文言文，更要下大功夫，个人自查，组长互查，上报检查结果，老师检查。
基本上能做到万无一失。至于诗歌，我们打算以册为单位，每一册背诵默写后，集中整理重点的诗句。平时背到**课堂检测到**，注重纠正错别字。
二、专项复习，进行系统归纳
我们在复习中要根据考试大纲及教材要求，对知识点进行系统归纳，对知识线索进行梳理后，有计划地进行复习。如在语文的第二轮复习时，我们根据新疆青少年出版社出版的《中考语文》为基础进行专项复习，这样既有利于学生总揽全局，又能以小主题为中心进行重点突破，第二轮的古文的复习可以归类复习，如：
以默写为主的：《论语》十则
以写景为主的：《三峡》《记承天寺夜游》《小石潭记》《与朱元思书》
以刻画人物形象为主的：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《愚公移山》《五柳先生传》
以说理为主的：《孟子》两章 《鱼我所欲也》
表现个人志趣和远大抱负的：《陋室铭》 《爱莲说》 《出师表》 《岳阳楼记》《醉翁亭记》
针砭时弊的：《桃花源记》《马说》
这样就在第一轮扎实复习的基础上，对有相似点的文章进行归纳，每一类文章老师用一课时的时间来总结，剩下的就是大量的对比着做阅读题，这样，第二轮复习下来，每篇文言文基本上每个同学都滥熟于心了。
三、突出重点，强化基础知识。
文科复习应以课本为主，按大纲要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以适当的练习；并不断地由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破，加强课外阅读的指导。
如语文考试中，阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。
写作是表达能力的综合运用，我们要重视培养学生的文体感，特别强化对表达方式的训练。要求学生求真务实，即务求贴近现实生活和学生实际，务求感情真挚；鼓励学生不断创新，张扬个性，要求学生在写作中尝试表达上的新角度、新见解，形式上的新样式、新手法，思维方法上的与众不同；提高审题能力。因为考场作文是以理解为前提的，所以要让学生善于理解分析作文试题中的提示要求的内容，并筛选出有用的信息，为写作服务。
在备考期间我们让学生把近期作文收集整理，深入分析在审题方面的得与失，明确自己的优势和不足之处，或挑选一些好的习作和考场作文，研究作者是怎样把握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样布局谋篇的，在语言上又有哪些特色，了解优秀作文都怎样做到题目新颖、想象奇特、构思巧妙、材料新鲜、细节鲜活、语言亮丽、情感独特的。
还可以引导学生每天收看新闻联播，及时了解时事，广泛搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。
四、总结检测，提升应考能力。
适时做中考模拟题，选择典型的有代表性的题，通过做题提升学生的心理承受力、应辨力、及做题速度。并建立错题档案库。在与同学、老师**解题思路时，做到举一反三。
让学生学会正确解读，学会正确审题，从中提取有效信息，然后根据题意结合所学知识，进行解答。目前中考试题中不仅材料解析题的要求是这样，问答题、选择题的要求也很注意这方面的考查。因此，学会阅读理解材料，提高处理能力在复习中是很关键的。
总之，在复习过程中，能针对学生的实际，巩固基础知识，攻克薄弱环节、加强能力训练，指导解题方法，并注意培养学生良好的阅读习惯和心态去迎战中考，一定可以取得优异的成绩。
尼勒克县第二中学：刘华丽。
2023年4月9日。
2023年中考语文复习计划
中考是选拔性考试，也是极有竞争性的考试。为了给学生复习学过的知识，巩固语文这一门交际工具，在中考中取得好成绩，我们积极备战中考，研究大纲精神，明确中考的范围，积极准备应对策略。我们准备按以下计划进行复习 一 指导思想。以 语文课程标准 中规定的目标要求以及 考试纲要 为指导，立足教材，依托考试说明，...
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四 复习方法和措施 1 文言文复习 文言文阅读是对文言文知识的综合考查，这种试题针对广大农村学校的学生而言，难度比较大，因此，我们在指导复习时，尽量要求学生能背诵，落实字意 句意，在此基础上会理解 能运用 善归纳 懂迁移。尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时 温故 明确地告诉学生评分的标准 一字...
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唐山英才国际学校2016年中考语文复习计划。目前，我校九年级新授课全部结束，马上进入2016年中考总复习。我们复习的总的方针是 让学生知己知彼，了解自己的优势与不足 百战不殆，在复习训练中提升自我。为此，我们制定中考语文复习计划如下 一 迎考复习总设想。1 导向引路 要在深入研究课程标准 考试说明 ...