2013--2014学年度教导处工作计划。
一、指导思想。
以《镇安县中小学常规管理》的若干规定为指导，围绕学校新学年工作计划，深入推进素质教育，依法治教，认真贯彻落实教学常规管理，切实加强教学的过程管理，以科研为引领，聚焦课改，决战课堂，切实提升教师教学教研的综合素质，全面提高学校教学质量，开创学校教学工作的新局面。
二、工作目标。
1、加强教研组、备课组建设。各教研组必须按学校总体要求和先进教研组创建标准制定好本学期教学教研活动计划，从质和量两个方面保证各次活动认真实施和完成。健全教研活动机制，加强团队建设。
2、努力抓好教学各环节的精细化管理。认真制定教学计划，督促全体教师备好课、上好课；加强作业的布置、设计与批改工作，以个性加特长指导教学工作，从分层和减负的角度科学设计作业与练习的梯度，体现生态课堂的特色；做好单元检测与分析，提升质量分析的水平；做好学困生的补差工作，整体提高各层面学生的学业成绩。
3、细化教学管理流程，制定切合教学管理实际的各项要求，方便操作和检查，及时发现优秀，总结先进；同时也及时发现存在问题，做好会诊改进工作，采取措施改进教学行为。
4、制定并落实校本培训的目标及要求，切实推进教师专业化发展。
5、积极开展学科整合教学研究活动。
三、工作要点。
（一）加强教研组建设。
1、教研活动隔周进行。进一步明确备课组长工作职责，制定并不断完善备课组活动制度，强化备课组集体备课、说课等反思性教学研究工作，促进教师专业化发展和青年教师迅速成长。教研活动、备课组活动必须要做到“四定”，即：
定时间（每周固定）、定地点、定人员（每次活动的主讲者）、定内容。
2、认真制订教学计划。
3、开展创建先进教研组室活动，并举办优秀教研组的展示和评选活动，加强教研组间的相互学习和交流活动，推进学校课堂教学质量的提高。
4、重视规划和相应措施的落实，强化检查落实情况，积极创建优秀教研组，加强青年教师的培养，创建特色学科和培养特色教师。
（二）加强教师队伍建设。
1、认真抓好校本培训工作：进一步贯彻落实教师“七认真”工作目标和要求，在全校范围内营造良好氛围；要加大对教师“七认真”工作情况的检查力度和密度，做到定期与随机督查相结合，细化检查过程，建立资料跟踪机制。继续开展教师“教育叙事研究”特色活动，坚持每周教工例会由三位教师上台作“教育叙事”的专题发言，推动教育反思走向深入，提升教师的教育智慧。
为教师快速成长搭建广阔舞台。深入开展评优课、青年教师基本功竞赛，切实抓好教研组、备课组建设，努力推进生命课堂的构建，进一步提高课堂教学效率。
2、坚持“走出去”与“请进来”相结合。
3、抓好教师外出培训工作。
4、推进生态课堂的构建工程，建立理论学习制度。采取定时与即时相结合、集中与分散相结合的方式，引导教师学习生态教育理论，不断增强生态课堂教学改革的意识和紧迫感，不断完善自身的知识结构，提高自身的理论素养。
（三）加强教学常规管理。
1、明确听课学习制度，提高课堂教学实效。每学期每位教师听课节数不少于15节，教研组长不少于20节，且要有覆盖度。
2、落实激励学生的措施。人人都是德育工作者，本学期开展向家长报喜活动，对期中、末大考成绩脱颖而出者，明显进步的学生予以物质、精神鼓励，鼓励学生进取，多给人性化的关爱，帮助学习有困难的学生、中等偏下生，多提示、多鼓励；少训斥、不讽刺；创设更好的氛围，提高学生学习的自觉性、主动性，使教学质量稳步提升。
3、抓好教学常规的检查。在各组室落实工作的基础上，采用定期和不定期相结合的形式，配合学校领导，做好教案抽查、作业检查、下班听课等工作，从中发现优秀，给予表扬推广，对存在的问题督促限时改进，鼓励全体教师热爱岗位、敬业尽职。
4、落实提优补差工作，开展教学研讨活动：（1）进一步强化任课教师对学困生补习的责任意识，进一步研究和探索学困生补习的有效方法，加强学困生思想、方法和能力的补习，注重情感交流，充分激发其学习兴趣和动力，学校将加大对学困生补习成效明显的老师奖励。（2）制定并落实优秀生辅导机制和学科竞赛制度，加强提优方式、方法的研究，努力培养学科尖子。
5、完善单元检测制度，注重质量分析：实行单元过关制度。
6、抓好初三毕业班工作。
四）开展具有学校特色的教学科研活动。
1、围绕学生“十个好”系列活动，谱写学生健康成长新篇章。充分利用初一年级校本培训及各年级主题班会，引导学生做到“十个好”：把衣穿好，把饭吃好，把路走好，把地扫好，把操做好，把歌唱好，把字写好，把课上好，把人待好，把人做好。
以“十个好”为抓手，切实推进各班的班风、学风建设。
2、进行以提高学生的学习兴趣，调动学生学习积极性的自主学习模式尝试，以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革。在教学中要每一位教师要及时总结自己的经验和体会，坚持每月写一篇教学随笔，积累**素材。学期末，教导处将利用学校“教师专业化发展平台”，进行一次**评选活动。
3、规范活动课的检查落实。继续开齐开全**型活动课，对活动课的管理视同基础课，禁止挤占挪用。活动课按“四有”的要求规范教学过程，即“有教学计划、有教案设计、有成绩评价、有成果展示”。
教导处定期对活动课的教学情况进行检查，检查结果计入教师常规业务工作档案。
2019秋教务处计划
拖市一中2012秋教务处工作计划。一 指导思想。全面贯彻执行党的教育方针，落实教育均衡发展的有关精神，继续深化 高效课堂 教学模式改革，以学生的全面发展和全面学生的发展为出发点，进一步端正教风，培养良好的学风 班风，形成良好的校风，实现减负高效，促进学生全面 主动 和谐地发展，把我校办成荆楚名校。二...
教务工作计划 秋
本学期在学校的支持下已顺利开学，本学期的重点工作是认真开展 师德师风 学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。具体2013年秋季学期教务工作计划如下 一 指导思想。在 以人为本 理念的指导下，以现代教育理论为导向，以课堂教学改革为重点，紧扣学校工作计划，着力于新课程理...
2019秋教务工作计划
霍邱县众兴集镇西皋学校。二0一二年秋学期 教。务。工。作。计。划。结合 开学初全县教育工作会议 精神，根据学校总工作计划，结合本期我校教育教学的实际情况，特制定教务工作计划如下 一 指导思想。本期我校的教育教学活动将切实贯彻党的教育方针，以小学新教育实验和初中课堂教学改革为平台，培养学生的自主学习 ...