2019秋教务工作计划

发布 2020-04-22 09:08:28 阅读 5720

霍邱县众兴集镇西皋学校。

二0一二年秋学期)教。务。

工。作。计。划。

结合“开学初全县教育工作会议”精神,根据学校总工作计划,结合本期我校教育教学的实际情况,特制定教务工作计划如下:

一、指导思想。

本期我校的教育教学活动将切实贯彻党的教育方针,以小学新教育实验和初中课堂教学改革为平台,培养学生的自主学习、合作学习、**学习的意识和能力,全面提高学生的综合素质,提高教学质量。

二、工作目标。

第一:继续加强师德建设,弘扬广大教师爱岗敬业,为人师表,大胆探索,锐意改革,勇于创新,扎实工作,乐于奉献的职业精神,从而造就我校一流的教师队伍。

第二: 努力巩固小学新教育实验成果,并继续开创新教育实验新天地,引入初中课堂教学改革新手段,促进我校的中小学教学质量再上新台阶。

第三:继续开展“特岗教师课堂教学大练兵”活动,提高他们的教学水平,使之尽快成为我校教师队伍中的有生力量。

第四:突出抓好毕业班工作,加强毕业班学生的理想前途教育,使他们能结合自身实际情况,选择升学之路。

第五:呵护好留守学生,让他们能健康快乐的成长。

三、主要措施。

、加强业务考核,注重工作实绩,奖惩分明,严格执行绩效工资分配方案。

、严格作息制度。全校师生必须服从学校总作息时间,杜绝迟到、无故旷课及早退现象。

、狠抓教学的各个环节。

1)备课:备课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证,只有备好课,才能发挥好教师的主导作用和学生的主体作用.因此,要求所有教师在上课前都必须认真钻研教材,积极主动地参加集体备课,杜绝无备课上课现象。备课要体现要体现新课改的理念和新教育思想,鼓励和提倡电子备课。

教导处定期检查教师纸质备课,并作详细记录,作为业务考核的实证依据。

2)上课:教师上课要面向全体学生,因材施教,既要传授基础知识和技能,又要传播先进的教育思想,注重培养学生自主式、合作式、**式的学习习惯,注重学生实践和创新能力的培养,并积极运用多**上课,提高课堂效果。为此,教师间要互相听课,取长补短.本期要求学校领导、教研组长听课不少于15节,教师听课不少于10节。

严格履行查课制度,对教师缺课,凡未经学校批假者一律视为旷课。

3)作业:学生作业量适度,不准加重学生的作业负担,但也不准出现无作业现象。具体要求是:

一至六年级语文及常识科每课一次作业,数学每堂一次作业,作文每单元一篇;七至九年级语文每课至少一次作业,提倡写日记或周记。每单元写一篇作文,认真批阅。数学作业应是堂堂有,每周认真批阅不少于4次。

理、化作业也应堂堂有,每周认真批阅不少于2次,并上好实验课。英语作业每周不少于4次,政治每一小节必须有作业,并指导学生学会分析问题,掌握答题思路及要点。历史、地理、生物、美术必须保证每两课时至少做一次作业(以上不包家庭作业和配套的学科练习册上的作业)。

4)辅导:对早、晚自习的辅导,学校统一检查,并做好详细记录。

5)考试:阶段性考试、终结性考试、竞赛能反映每阶段的学生学习情况和教师的教学效果。教导处本期将按时安排好各阶段的测试。

4、抓好班级建设,树立良好的班风。

本期将一如继往地抓好班级管理,定期召开班主任会议,加强对班级工作的指导,实行以班主任为主体的优化组合制,即班主任聘学科教师,以增强班主任的凝聚力。教导处本期继续聘任下列同志担任班主任,他们是:

一(1)冯燕一(2)史登娟一(3)丁磊。

二(1)袁静二(2)章娇娇二(3)程婧。

三(1)余弟亮三(2)崔中莉三(3)黄家喜。

四(1)胡长学四(2)徐其友四(3)黄成俊。

五(1)胡光荣五(2)胡庆国

六(1)黄德玲六(2)李玲。

七(1)曾炳厚七(2)王昌录七(3)韩大勇七(4)陈贻华。

八(1)刘克宏八(2)黄德山八(3)蔡青利八(4)赵保利。

九(1)龚章权九(2)叶丙富九(3)黄宏彬九(4)常海。

具体要求:1)本期各班要制定切实可行的班务工作计划,确保良好班风、学风的形成。

2)班主任必须与学校保持高度的一致,不折不扣地落实好学校安排的各项工作。

3)班主任积极协调好科任教师与学生、家庭与学校、社会与学校的关系。

4)履行班主任职责,晓之以理,动之以情,热心地关怀学生,爱护学生,并认真开好班会,做好学生的思想工作,促使班级形成一个遵守纪律、团结奋斗、勤学好问,积极向上的集体。

5)深入了解学生,因人施教,充分发挥每个学生的特长。

6)建立建全班级组织和各项规章制度,注重培养班干部独立工作的能力。

7)根据学生的学习和生活情况,随时做好家访工作,主动与家长交流学生的各方面情况。本期班主任家访不少于全班的三分之一,并做好家访记录。

8)加强对本班留守学生的管理,时刻关心他们的冷暖。

5、抓好教研工作。

教研组是根据学科特点,有利于教师进行教学研究的基本组织,特别是当前面临新课改和新的教育形势,教研组应当注重形式多样,不拘一格的特点开展活动,使之成为教师积极参与新课改活动的主阵地。通过教研活动,集思广益,取长补短,共同提高,更好地完成教学任务。

本期设立九个教研组,由教导处聘下列人员具体负责:

胡庆国—语文组(1-6年级) 马文静—数学组(1-6年级)

谢文山—综合组(1-6年级) 王佳美—英语组(3-6年级)

徐志军 —政史地组(7-9年级)

黄德山—语文组(7-9年级) 卢家玉—数学组(7-9年级)

李泽斌—英语组(7-9年级) 马光道—理化生组(7-9年级)

汤命龙—综合组(7-9年级)

具体要求:1)制定切实可行的工作计划,要把实践新课改,探索新教法作为活动重点。以教研组长为中心,积极开展教研活动,提高教师的综合素质。

2)教研组长必须抓好本组的各项活动,制订计划要细,执行计划要严,落实计划要实。

3)各教研组活动要立足新教材,研究新教法,以教研组为单位,自觉、积极、主动、独立开展形式多样的教研活动,促进教师教学水平的提高。

4)以教研组为单位,定期组织学习新课改理论,结合教学实际,**教学中遇到的问题。教研组长密切配合教导处对各阶段进行考评和教师业务的检查,并对考评和检查结果详细记录。

西皋学校教导处。

二0一二年八月。

附:教务工作行事。

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